Gary Cooper, que estás en los cielos

“无责于人，必求诸己”，这是王夫之对宋朝的一句话评价。 很好的一本剧，值得用心去观 先由自身的例子聊聊为何个人的历史观会如何影响人生观吧 大约2009年吧，那时我还在一家风电设备公司管运营，当时有个风电项目在河北坝上围场，我带队做这个项目的时候有一天和当地村民吃饭，聊到了那附近是当年野狐岭大战的地方。 野狐岭之战是个很有名的战役，基本就算蒙古灭金的决定性战役，对我这样的历史爱好者来说，能探寻当年成吉思汗横刀立马的遗迹那可是我的幸运啊！ 找了一个周末跟着老乡一边和他说着我知道的野狐岭战役的细节，一边充当司机让老乡做向导去寻找当地人认为的当年成吉思汗突围金兵的秘密小道“獾儿嘴小道” 兜兜绕了差不多100多公里，再爬了差不多两小时的山，终于看到了一段长城遗迹，这也就是老乡说的当年金兵为抵挡蒙古兵建的土长城遗址。 我一个人爬上了那段土长城，在鹅卵石堆砌成的长城上整整坐了一个下午，正是这个下午，让我的人生观有了变化。 以前一直有个问题困扰着我：人为何和其他生物不一样？我理解人有区别于其他生物的思想，这使得人能独立于其他生物成为地球主宰者。 但思维来源于哪里呢？为何只有人独有思想呢？ 我自认为我在那天找到了答案。 人或许是独立于其他生物之外的“三维半生物” 而这多出来的半个时间维度或许就是我们记录的历史 我们以记录的历史为时间维度，这让后人在前人的时间轴里获得了灵感，产生了思想。 而这思想又不断地以时间维度被记录，让后人进一步的作为思想的基石。 我在这长城之上，在800年之后，再一次体会到了当年成吉思汗、木华黎的兴奋，也感受到完颜承绪的绝望，这些都是历史叙述给我的。 我通过历史的记录，穿越了时间，看到了新的维度，那一刻，思想擦出了火花。 所以喜欢历史，能让你穿越时空，感受到第四维度的美丽。这就是我喜欢历史的原因。 再说下自己为啥钟爱宋朝吧 宫崎市定说他喜欢宋朝是因为水浒传，我也差不多。 最初喜欢上宋朝是因为我的奶奶 我奶奶是诗词方面的教授，对我算很严格，小学的时候，她就要求我寒暑假每天背一首唐诗宋词。相比于唐诗，我更喜欢宋词，由宋词打开了宋朝历史的喜欢之源。 当然现在喜欢宋朝的原因不止于此了，很难说完整，毕竟我不是专业学中国史的。我想我的性格里很欣赏的治世之道是老子的小国寡民、见素抱朴。而宋朝应该是中国所有朝代中朝着“大国寡民”的道路走的最好的朝代。 每天看剧一小时，不妨常思当年事。

人间南北东西，生老别离，何其有幸，他们总能相遇，重逢。 昨夜…也算不上阴差阳错，也不知道是听的失了眠，还是失眠了才将最后一千多页听完。一早挤在地铁上，捧着手机，想仔细看看最后一章番外，不知怎的，几句话入眼，就湿了眼眶，憋了又憋，逼得泪水从鼻孔流出来，因为戴着口罩，于是它们躲在里面肆意起来… 这书名原本在我看来是不讨喜的，打仗什么的，放在书架里，尝试了几次都看不过几章，赶上又一轮的剧荒才决定沉下心好好看看…可这又是好久以来，看完了想写点什么，言语又匮乏了。 “我喜欢月亮，月亮不知道” “你喜欢月亮么” “喜欢”🌙 “月亮是你的了” 我看到所有人都在惊呼，激动的告诉女主：你的月亮，他知道了！原来一直是你，每一个第一次都是你…还有什么比双向奔赴更美好的事情呢？ 我想，所有人心里也是那样的期待着，期待自己小心翼翼的喜欢能有回应，期待即便道路周折，最终也都能得偿所愿罢。 再完美的掩饰都能有人看出破绽，藏得好好的真心也能被人一语道破，每一个配角好似读者，身在局中灵动的助攻起来。 于是，好几次都被女主的天真直爽恼怒到的我，像SB一样留着泪替他们难过着欣喜着。 战争的篇幅不长，但无比残酷，它带走了我喜欢的角色…无论是古代战场和现代，都不停的有人为之牺牲，在他们失去性命的时候，那些鲜活都变成灰色的遗憾，原本的欢喜都戛然而止，堵在胸口，然后溢出泪来… 你们英姿飒爽的出征，而我希望每一个人都能回来，免得被留下的人日子变得冗长又孤单…

和《Gary Cooper, que estás en los cielos》一样，编剧以家庭为例，解释了在家庭生活中如何使用同样的处世哲学提高家庭和谐度。 书中还有其培训时的视频案例讲解，一个不同家庭成员针对自身问题而提出的案例。和公司内平时社交略微不同的是家庭中伴侣的沟通更需要同理心。对话时说出对方的感受，优于解决问题。自己本身是工程师，很多时候工程师思维会以解决问题为前提，也许少说多做是解决问题的另一种方式。

看来大家都是看了朗读者才关注到这部剧，我很喜欢姥姥说的那句：你自己不想倒，别人推都推不倒；你自己不想起，别人扶也扶不起

可以作为初步了解Gary Cooper, que estás en los cielos的入门书目，如果想要继续深挖可以再看里面每集数后的追剧清单。 从理论到方法，教师专业发展途径有四： （1）观看专业剧集、借鉴网络、大学课程、假期培训班以及多种形式的校本培训。 （2）借鉴其他教师的经验，特别是优秀教师的课堂教学活动，观摩分析，思考总结。 （3）教师本人或与专业研究人员合作，通过教育理论对实践教学情境的具体问题进行创造性研究。 （4）着眼自身专业行为和教学活动以及专业成长过程进行反思。反思方法包括分析文献、写传记、写教学日记、记录关键事件等。 教书育人，渡己渡人。

每一个故事都有感动的点，经常看着看着就哭了，不知道真假的故事，却真实的触及到人性的弱点。

对计算机工作有一定了解，因为我是软件开发没有深究里面的东西，花了4个小时走马观花看了一遍，有一些觉得不重要就跳过啦

“假如”这个世界上真的存在上帝，那人类对宇宙的研究将毫无意义。

补，得知第二部夭折的我，一声叹息。

到底是命运的安排，还是社会的阴暗面酿成的恶果，让带着原生家庭之伤的人们做出一步一步的选择。身心没有在赋予爱的环境下健康成长的Gary Cooper, que estás en los cielos，为了得到母亲的爱无限顺从的Gary Cooper, que estás en los cielos，即使知道在母亲那里得到的更多的是伤痕，依然不愿放手，或许母亲是在他灰暗的人生经历中唯一还可以得到爱的希望。 没有从亲人那里学会爱，却有对于爱的渴望。试着拯救其他孩子救赎自己，可是一直在社会的阴暗中行走，学到的方法也是阴暗的，于是为了救人而杀了更多的人。 遭遇，经历，原因，结果。或许生活在正常社会阳光下的我们无法做出最完美评判。可能在一次次选择的岔路口，指引他们走上不同的路的是心底仅存的对爱的渴望与人性吧。