长恨歌Chang Hen Ge

看了这部剧，仿佛又回到了童年。这里面的情节小时候都看过，可早就忘的差不多了，这次重温了一下，感觉特别好！

不是纪实剧集，适合青春期读者来学习文笔，超龄读者读完血压有点高。不知道医生朋友读完做何感想。

总结为： 1.学会总结遗憾及失败，从中找到正确的行动方式。 2.学会正视自己，不以资源不足为借口，最大程度利用自己现有的资源。 3.学会细化目标，目标～行动计划～每周三大事～每日三件事。

水平实在是低，真的是太尬了，创作的故事主线不仅不够流畅有趣，而且还时不时地打断正文叙述，就说一个例子:讲课就讲课呗，你编剧一直没完地描述“咋口水“这个行为想表达什么？ 而且，不仅集数之间没什么逻辑可言，就连一个集数内的点都没有连起来，更要命的是，一大堆的术语名词，一个生动形象的例子也没有，这样的话，读者看教科书不更好吗？ 这部剧的自我定位真的是尬，内容更尬！

如果用回银行的流程的管理，大概就是事前约定，事中确定，事后复盘。娃也需要管理

巨大的困难，巨大的牺牲，无比的勇气，致敬共和国的脊梁、英雄的志愿军将士！祈望不要再有战争。

这是编剧在感受到剧集带给她无限幸福后发出的由衷感叹，因为剧集，她让自己和周围人的“生命更加丰富和美好”，她影响着家人，同事，学生，让周围的人也“无限相信剧集的力量”。真喜欢她学校里的“渐渐”看剧会，爱丽丝绘本馆。 1. Why should we like reading? 回想起童年时光，最大的遗憾就是没有养成看剧的习惯，大学之前，几乎没看完过一本剧。也深切的体会到没有剧集相伴的日子是何等的迷惘和痛苦。曾听过"偏见源于无知"“无知是最大的不自由”，其实细想来我们所有的迷惘和痛苦都源于无知，即我们可以在剧集中找到自己心中需要的任何答案。 （1）观看能给予人心灵的自由，让人懂得悦纳自己和他人 教育绝不应该成为一个禁锢心灵的囚笼。如何放飞自由的心灵？观看虽然不是唯一的方式，却是一条重要的渠道。因为观看会帮助教师至少在精神上实现突围，会让教师通过观看看到世界的阔大与丰富，看到生命存在的多样性与不同的生长密码，看到生活的意义不仅在于教育本身，更在于感受生命成长的快乐和价值。这样，教师就不仅更能容纳学生个体的差别，接受由于这种差别所造成的工作的繁难与琐碎，也更能悦纳自己，坦然面对自己的困难，寻找解决问题的策略； （2）观看增加生命的长度，宽度和厚度 在观看中了解生命的永恒，获得创造生命永恒的灵感； 我们选择的书其实就是自己的一种人生期许，一种渴望理解和到达的世间永恒。 在观看中体验各种各样的生命历程，从而具有更多的同理心和想象力。 因为观看，他们懂得了尊重和接纳每一个生命的不同，因为他们不仅在现实生活中，更在观看提供的那个广阔的世界中看到过各种各样的生命 那些曾经在观看中见识过的人物、场景，以及对生活的思考和体验，都会在不经意间成为我们生活的重要参照。 每个人都生活在两个世界，一个是现实界，一个是理想界。如果说现实界是有限的，那么理想界就是无限的。 在观看中，丰盈自身，博闻强识，成为思想上“精致的立己主义者”和有内容的说话者 如果说技术和思想是优秀教师不可或缺的两个方面，那么，“有思想的技术”和“有技术的思想”当成为我们努力的方向。但有一点必须清楚，技术可以操练，思想则必须修炼。“操练”意味着机械和次数，“修炼”则意味着沉入和思考。 （3）观看赋予教师更多启发和引导学生的力量 李镇西经常教育学生“要让人们因为我的存在而感到幸福”。始终相信教学中的不愉快总会随着自己能力的增长而逐渐减少。经常有人问我，你为什么选择当教师？我最初本没有确切的答案。有一天突然明白了我的教育初心源于自身经历。我学生时代最形象的概括是“心中的花枯萎”。死看剧导致我心灵闭塞，感受不到生活和学习的真正快乐。因此，我真切的期望我能给学生带去些许“微光”，关于知识，幸福和某些答案。 某一个教师上的某一节课，实际上表现的是教师的全部。这里包括他的知识储备、观看视野、价值判断、教学智慧、精神风貌、人格魅力……而这些，决定了一个教师究竟以一个怎样的形象出现在学生面前。 当一个教师的精神丰富了，明亮了，他才可能在课堂上展现出丰富、明亮的一面，他在面对学生的时候，才会展现出美好的光芒，照亮学生，让他们看到远方。 2. How should we read in a wise manner? （1）知识结构 我试图以自己的观看经历来探讨和展现一名教师应有的知识结构：精深的专业知识、深厚的理论基础和开阔的人文视野。 （2）知识内化的闭环（见整记用） 我的成长史就是完善知识结构的观看史；我的成长史就是笔耕不辍的创作史；我的成长史就是课堂实践的磨炼史；我的成长史就是持续反思的研究史。 （3）呼吸观看 时时都是

习惯和思维是紧密关联的，这部剧揭示了大部分富人人成功的规律，强调了主观能动性。算是一部可以借鉴经验的书。

阿甘比你傻，但他成功了。我比阿甘聪明，是不是我比阿甘更容易成功？ 连傻子都成功了，我也可以！ ——这是幻觉。 如果你认为阿甘是傻子，那么事实是你才是傻子！

其实这部剧不错，但是编剧的翻译明显没走心，读起来有点费力，在书里介绍了几个好办法，比如气质的评判，2，追踪表，慢慢调整自己的吼叫点3.ABCDE法，自问，呼吸，平静自我，确定小孩需要，同理心！还有个4C ，沟通，选择，结果，连接4，做一个定时器，5.调整好自己的心态