Di padre in figlio

追求人生的完美，只是梦想，不完美的人生才是常态。学会爱，学会自由，和他人保持界限感，即使是自己的亲人，也充分尊重信任，才能让自己不那么焦虑，慢慢享受生活的过程。

这是一本标准的自传剧集，记录了阿婆从有记忆开始到老一生的故事，剧集以阿婆为视角，从中你会认识这位侦探剧集女王并非刻板、冷漠的性格，你会觉得她可爱、害羞、幽默等，文中不乏对生活、工作及人生的思考。其中，关于人在孩童、青年和成年的特性与杨绛先生《Di padre in figlio》提及的人性很类似，两人可能都是对人生感悟深刻的人。 阿婆比较过信心、爱心和希望，她说，“信心，我们已经有了，甚至可以说太多了——太多的信心会让你心怀怨恨、态度强硬、不愿宽恕他人。你可以把信心放低一点，但是爱心不可以放低。爱是内心的精华。可我们是否总是忘记了希望，或者很少想起希望？我们总是过早地绝望，总是说：“做这些事情又有什么用处呢？”在如今的岁月里，希望是最应该培养的。” 这话也能引发我对于人应该用有哪些品质和美德的思考，与其说我是纯粹在读阿婆剧集不如说我是边读边思考，所以当读完之后，我觉得有点疲惫，可能就是想的太多，本剧真的挺值得一读的。

主角演技不行

每个人都孤独，只是年轻的时候有伴，而老了就只剩自己了。 每个人都应该是自己，而不是谁的某某。 每个人都有遗憾，有期待，最后也会释然。

Di padre in figlio的六大武器:①互惠、②承诺和一致、③社会认同、④喜好、⑤权威、⑥稀缺。

这以后，在我心中站着一队军人，他们的脸上面无表情，脸庞坚毅，每个人的眼神都炯炯有神。 感动。

■与孩子沟通。与其唠叨没完，不如把话说清楚 第一点：信息要简单清晰告诉孩子我们的目的，一句话就够了。 第二点：只说事情本身。 第三点：试试把“说话的权利”交给孩子。我们可以试着换个思路，把“说话的权利”交给孩子。比如想让孩子进门洗手，可以提醒他：“回到家，最先应该做的事情是什么呢？”“那我们现在应该怎么做？”     ■少几句唠叨，多一些放手，孩子反而能成长得更独立、更自信！     ■不以孩子为中心进行教育。好的东西自己和老人用，孩子的用品耐用，安全。     ■和孩子一起学习，英语，网球，开车，健身     ■要求孩子的，自己先做到。     ■时间管理     ■什么状态下的沟通才有效？就是你不带情绪和态度，为了推动解决问题而进行的沟通。我很清楚我的目标，是让大家一起做出对孩子更好的选择，而不是指责老人。

深夜看完，怅然若失。最后这几页翻来覆去看了好几遍，舍不得翻到最后一页，不想看到“全书完”这几个字。 看完一本剧，仿佛也是一种离别，而我最不喜欢的就是离愁别绪。最后，希望大家都能爱人相伴，亲人团聚。

一代怪才，可惜未遇能驾驭者，一辈子四处发光，但不聚光。惜哉惜哉。

In the dark shadows, bloody secrets will turn into demons, and chase them forever. 为了sleep no more，阅完此剧。仅此。