大家欢喜Da Jia Huan Xi

这应该是2021年第二本剧，此剧还是值得一阅的，虽然编剧不是历史专业人士，但是有自己的思考和观点，虽然有些观点看似中立，实则偏激，但是让我对一些文化大师的思想有了很大的认识，推荐辩证的观看。

1907年开始创办的“儿童之家”，为编剧的创作记录了大量素材，结合当时的生物学、心理学、医学及其它学科的发现，让编剧创造性的发现儿童的敏感性、对自由的向往，可以说，本身就是围绕“自由”来写的。当然，里面有很多基督教的观点的贡献，像七宗罪,等等。 书中有大量重复的讲述，有些观点翻来覆去的讲述，甚至说教，组织的不是很好。

不似救风尘，确是处处在贬风尘。你猜，她们为何要以色侍人？人生在世，谁不是生活所迫？编剧你到底看懂曲圣这篇《大家欢喜Da Jia Huan Xi》了吗？

诡计一般，但是宛如爽文，主角总是在低谷时反攻一波。身份转换，时间错位，地位替换，血缘诡计。 人是一种无法忍受无意义的生物。如果察觉到自己的行为是无意义的，就会想方设法地赋予它意义，或者对其无意义的行为持有疑问。

社会脑 婴儿与父母分离的痛苦嚎叫 父母对哭叫的响应 社会链接对婴儿生存的意义 社会痛苦与身体痛苦的原理相一致 身体痛苦会分散注意力，导致智力下降，各方面的能力降低 社会痛苦有相同的负面影响 因此被排斥，孤立，校园欺凌等的伤害，有时是等同或强于身体伤害的 社会链接对个人的心情，工作学习效率，意义重大 社会链接对于一个团队的效率，归属感，离职率等有奇妙且重大的影响 社会链接或心智解读角度，去设计学习方法，对学习效率，有重大影响 比如学历史时，少放精力去死记史实与日期，而花更多时间，去讨论和分析，历史人物或群体，为什么会有那样的行动，他们当时的所思所想是什么？带入历史，去解读历史人物或群体的考量和经历。 语言类的学习，则重点思考，为什么要这样表达，如何表达，别人才能更好理解，从心智解读角度，去考虑，如何表达更便捷，误解率更低。 为教而学，当我们学习的目的是为了向他人传授所学知识时，学习效率更高，效果更好。 这里面很重要的原因是，此时的学习，是带有社会动机的，因此而高效。 科技，数学等理科学习，可以采用这种方式学习。 另外，即使是学习后，为了传授，而重新整理再给别人讲解一次，也能达到良好的效果。 社会链接方面的正向鼓励，也会有长期效果。 实例是对美国某校的少数族裔的大学新生，做的跟踪实验。 少数族裔入学时，读一篇高年级学长创作的一篇文章，描述了自己入学时担心自己无法融入学校，但实际上却很容易，很好的融入校园，享受美好的校园生活。对照组则是关于学校其他方面的描述。 这组学生在三年的学习过程中，较好融入校园生活，取得了高于平均成绩的好成绩，这里需要注意的是，少数族裔通常情况下，学业是较差的群体。 其他有意思的观点是，好老板，好同事，在是否离职的影响因力上，远大于薪酬等其他因数。

钝感，通常给人一种迟疑的迟缓的麻木的隐隐的贬义，然而编剧却把它作为优点来探讨，试图发现钝感的不同意义，这样的视角的确比较特别，比较令人寻思和回味。也拓展了汉字表达的内涵。（这也是为什么许多汉字变为日语汉字后，其内涵的外延会有所变化）（鈍感：どんかん，鈍感 になった：变得无所谓了） 许多时候，在生活中，在人际交往中，保持适度的钝感似乎更容易获得满足感幸福感，当然也更令人身心健康。 作为对比，如果一个人太敏感，似乎总会忧心忡忡，因过度解读过度放大过度沉浸于自己的“不幸”，故常常容易陷入忧虑难以自拔。身体敏感的人，容易得病；情绪敏感的人，容易得心理隐疾。敏感体质难以改变，但至少，可以调节情绪，磨练一下自己的钝感，增加心情愉悦的系数。 寻求钝感并非寻求麻木不仁、无动于衷，也不是消极的回避，而是站在不同高度不同视角去获得不同视野，摒弃墨守成规的思维方式，在理解的基础上采撷能给自己带来芬芳的花朵，并且将原本的负面情绪或顽固积习加以良性改变，使之化作肥料，去浇灌这个令自己保持生活激情的花朵。 在两性关系中，适当的钝感尤为重要，它意味着不做无谓的纠结，不自寻烦恼，原谅和宽容也变得不再那么不可企及，令彼此相处更为轻松更为和谐。 因钝感而快乐健康，因钝感而活出自我，因钝感而适者生存，也因钝感而更懂得宽容包容，更因钝感而愈加从容地面对命运多舛的人生，这，或许就是这部剧的意义吧。

The sound of silence 寂静也是有声音的～ 每个人身上都是有力量和光芒的，经历过痛苦往事的幸存者，他们的使命就是和自己和解。要带着爱活下去，幸福是源于自身的东西。

书中用了很多例子讲述了习惯的形成，该怎么养成习惯，还有怎么改变习惯和发觉自己的习惯，还是值得观看的