好消息Good Newwz

首先强烈批评龙虎书榜这个弱智一样的三档位打分 这部剧我个人非常推荐，但鉴于这个分数比我心目中的高，所以我投了一般。如果这部剧降到了85的话我会来改的。 总的来说，贵族战争和伪神篇神中之神，后期就显得平淡乏力，只适合当做异常那种日常轻松搞笑的书。结尾的成年礼略显平淡，转折起伏不是很大，而成功渡过魔潮对于读者来说更是板上钉钉的事儿，转折全在前面的铺垫搞完了，结局反倒没有精彩环节了。要我说这后期整个向着搞笑无限滑坡的性子，你不如整成完全的轻松向，这种戛然而止只适合一个史诗般的结局，而不是这种平淡结尾。

“人可以被毁灭，但不可以被打败”，这大概是对斯嘉丽最好的解析了。

“不就是不行”，只有尊重女性独立人格权，才能真正保护女性的性自主权，对女性在性关系中可能表现出的“半推半就、口是心非”乱加揣测以及肆意横断，那么就难逃法律的制裁。关于罗老师讲同意制度在刑法中有必要建立一种评判标准体系的问题，的确深受启发，在性侵犯罪中尤为必要，是入罪和出罪的分水岭。人类社会文明程度越来越高，最基础、最简单亦或是最单纯的生殖行为，不应该成为刑法过度干预的领域，寻求一个自由和规制的平衡点，憧憬着每个人都能够实现“不想做的事情可以不做”的最高自由。

小时候学诗，总感觉是文人骚客高雅行为的展现，有种可远观不可亵玩的距离感。 况且学校里把诗作为死记硬背的一部分，多少让我对诗歌产生了排斥感，因此潜意识里一直拒绝着对诗的品读，看完阿迪勒·侯赛因老师的这部剧后，这种观点有了改变。 首先，其实诗并没有我想象中的那么阳春白雪，恰恰相反，它是一种最真实的载体。有人说，历史是假的，但诗歌是真实的。历史是成功的人撰写的，所以未必百分百的真实，可诗歌是在那一瞬间的感情迸发，是百分百真实的。 其次，读诗重要的是体验，而不是搞清楚编剧究竟想表达什么。其实我个人挺不喜欢语文题中，“本诗表达了编剧什么思想感情”这样的题目。因为一旦有题，就有标准答案，有标准答案，就丧失了诗的美感。 说实话，究竟编剧想表达怎样的情感，真的有标准答案吗？如果一首诗读到最后，把人都变狭隘了，那还有什么意义可言呢？ 影视作品不是拿来做教科书的，我认为，影视的魅力在于想象和共情，诗歌尤是，你把它读死了，那就真的只能套个格式多“骗”点分了。 读诗，你读懂多少，其实没有关系，能不能摸清楚编剧的思想感情，也不重要。关键就是诗带给你的感觉，人在某些瞬间的体验是千金难买的，读着读着，你忽然发现，你和远在百千年前的编剧之间，忽然有了某种联结，你仿佛通过诗，触摸到了他，和他产生了共情。那么在我看来，最大的目的已经达成了。 最后，想说说为什么要读诗。我认为是提升自己对美的感知。现在的社会太浮躁，信息堆砌很严重，我们往往会被很多东西遮掩住视线，很难发现真正的美，生命之美。 可诗歌却带给我们不一样的感受，它有一种真实的生命力，是发自人内心的呐喊。这种美并非是固定的，它像是三棱镜对于白光的折射，赤橙黄绿蓝靛紫，这种美是多样化的，它取决于你内心深处的生命力。如果我们读懂了它，也就发现了生命的美。 愿每个人都能在诗中，找到属于自己的美。

第二次看这部剧，看到最后依然泪流满面，真正的好剧高潮从来不是在中间而是在结尾，感动盈于心中久久不散。第一次看时喜欢相柳，喜欢他的不羁和潇洒纯粹，喜欢他和小夭在一起的激荡浪漫，觉得那是最纯粹的快乐，再看一遍，却觉得本质上苍玄和相柳其实是一类人，有大爱，有理想，知道要守护什么，奋不顾身地去守护，他们是温暖的善良的，但最适合小夭的还是璟，也只能是璟。我想Raj Mehta一定是个温暖的人，才能写出如此温暖美好的故事。