Baggage Buster

作为职场小白，确实好多东西都不懂，也没人教，看完之后很有收获，已推荐朋友！

很感动 读的过程中 能够感受到Jack Kinney心中的那份执著 那份热诚

一本把人的一生描写出来的书。看完，你也知道人的一生应该怎么过了。

第一次完整的读完一本童话书，是给柚柚宝贝一天读一个故事读完的。咋说呢，除了个别经典的故事可以重复之外，其余的从成人的眼光来看，感觉没啥逻辑性，也不够严谨，读的时候自己可以先读一遍看是否可以给小宝贝分享。

难得的修仙文这么短，人物刻画还蛮喜欢的。结尾boss暴露的有点早。整体看着很流畅，喜欢HE，很满意

无数个奇迹般金雀花环境，太阳诞生，地球诞生，分子诞生，复杂有机物诞生，细胞诞生，多细胞诞生，植物诞生，动物诞生…… 20万年前那几个观星猿人…… 几万年前围着一起讲故事的智人们…… 一万年前迈过白令海峡，驶向波利尼西亚…… 最早的村庄杰里科 最早的城市乌鲁达…… 最早的的吉尔伽美什史诗…… 最早的国家苏美尔…… 最早的帝国阿契美尼德波斯…… 无数文明、帝国的兴衰消亡…… ………… 哥伦布大交换——四大世界区的融合…… 人类世到来～ 煤炭、天然气、石油、电 工业时代的黑烟和蒸气～ 电汽时代的飞机和无线电～ 马克沁机枪，内燃机的共鸣～ 核弹的蘑菇云，计算机的随身携带～ 生命是如此伟大与不可能，以致于神的存在就是一种亵渎和愚蠢～ 我们活在了宇宙的春天，活在了人类的黄金时代，无论宇宙的目的是啥？无论宇宙是彻底的死亡还是循环重生？ 我们的目标都是星辰大海，无数个银河共和国……以后也不会有人类这个说法，我们还会进化分化战争，也许被其他星系生命消灭，也许只有我们地球生命，但我们都是生命， 我们存在过，就算没有任何痕迹证明我们的存在，我们都刻在时间的宇宙上，生命的历程就是宇宙～ 每个时代的人有每个时代的人的责任，生命是运动，是抗争，是不可能，是宇宙。 44多万字，写剧评可以展开成几百万字，想到啥说啥。

一个人在青年时期，碰上一个对自己胃口的老师；或者说，这个老师的某些言行让人心中钦佩……对这个人成长的影响是终生的。我很庆幸，也无比感激，自我成长的路上遇见这样的“引路人”。 看完这部剧，才发觉当站在“教师”这个角色位置上，面临这么多与学生相处的矛盾、状况。 带着一份热爱、保持一颗好奇心、存着一份研究和改善的心思，最终的目的不仅为了成就学生，更重要的是自我成长——这是目前我对于走进教育这个行业的最初看法。 我总觉得有一天我会走入这个行业，今天写下的这些话是内心最真切的表达，希望那一日，我终于走在这个领悟里，能不忘初心。

妈的，现在看到天帝更新就烦，主要是影响万古，如果编剧能保证万古每天两更，保证支持天帝，否则天天来给一星好评。

对人设很迷，心理医生……什么鬼。反派一个个像智障，无力吐槽……还好短，要不一定会弃书的……

来世不上哈佛 不做身背万千焦虑的名校生 在斯坦福学生中流传着一个名词叫做，“斯坦福狂鸭症”，悠闲的鸭子在湖面游泳，但在水面之下，鸭掌疯狂的拨动。 焦虑之下，这些学生在不断努力，进入名牌高中、大学、工作岗位，当他们脱下了优秀的光鲜亮丽的光环之后，你会惊讶地发现，他们身上包含着恐惧焦虑无助孤独，面对这样崩溃的情绪，他们的自愈能力几乎为零。 根据美国心理学会的《Baggage Buster》显示，接近一半的大学生觉得自己“无望”，甚至，大学校园里的心理咨询需求一直居高不下。 “优秀”名校生们背后的荒唐和迷茫 曾在宾夕法尼亚大学的一位学生李蓝阳表示，大学看剧、考试、参加社团，而且也找了很多“速食”的朋友，听她一脸惆怅的说，“这种关系可以让我在最方便满足自己的需求的同时，全心全意注重学业发展”。 一段深刻的关系有毛病吗？没有！但对于这些名校生们来说，深刻的感情，会阻挡他们高效完成自己的目标，更糟糕的是，名校生们担心自己暴露内心的恐惧，李蓝阳说，我担心自己在他人面前示弱，我担心自己屈服于压力。 努力、所向披靡的生活之后，这些名校生们未来还可以做什么？在康奈尔大学的学生赵天河，长处是向外界展示成功，讨好老师和教练，跟父母和朋友调侃，彬彬有礼、口若悬河。但是他说，“我讨厌自己的活动，讨厌课程，将来的工作也会一样令人厌恶”。 美国名校生们的第一份工作目标，也往往在华尔街投行或咨询公司。而在国内北上广大城市中，每逢求职季，清北应届生常为了北京户口挣破头。 往小了说，国内那些焦虑的鸡娃、牛蛙和他们身后的战斗机父母，来自于某知名国际高中的学霸同学，sat成绩经常居于1550以上（总分1600），各学科竞赛奖项拿到手软，他精神高度紧张，神经每时每刻崩的像一条断了的弦，“学习这么好还不是为了父母？！” 也就是说，名校生们在实现自己的人生目标憧憬的同时，他们的思路也往往限于财富、资历和声誉这“三驾马车”，我们培养出了一批最“正直”最“端庄”的学生。 只是更深层次的是，他们的行为、生活和做事已经产生“优秀”的惯性，他们并没有了解清楚做这些事情，背后的意义是什么？ “优秀”的惯性其实是恐惧失败 有很多名校学生，深深陷入跳脱“优秀”的负罪感中，他们怕比同伴差，他们怕尝试带来的失败。耶鲁大学毕业回国的章兰陷入深深纠结，“耶鲁毕业生的一般路径是是往上爬，一直往上走，可是内心深处，我知道这不是我想要的，但是，去追求别的理想，我将感觉到十分罪恶。” 同伴的压力、失去成功机会的恐惧，在名校生们的选择中，产生很大的影响。跟同伴保持一致，做决定的风险将会降低，成功的几率会更高，除此之外，他们不知道还有什么办法可以达到自己的目标。 每个年轻人被塑造成为“精英”“成功典范”，更随着网络的发达，我们的同伴压力不仅仅限于几个人几十个人，而是全世界优秀的同龄人。 求稳，是现实的年轻人们自保的最好方式，当一位来自哈佛的年轻人，去卖猪肉，我想这可能又会成为新闻热点，曾有一位韩国学生暑假从海外归来，在机场被护照检查人员说教，原因仅仅是因为想学习哲学，名校生们走出与别人不一样的“个性”路线，阻力不仅来自自己，也来自社会把把同伴当做“参考系”。 慌张的年轻人们在压力和恐惧面前，应该怎么去寻找属于自己的使命？找到自己的热爱？ 能创建属于自己的生活的前提是，铲除整个教育系统在我们心中埋下的种子：对失败的恐惧，个人真正的成长或许就会发生于走出自己的舒适区，不管是平凡还是伟大，“不上名校也不会真的去捡破烂”，接受发展的不确定性所带来的愉悦。 精英孩子内心培养起来的“完美主义”种子 而完美主义也是一般名校生们害怕失败的重要心理因素，在哈佛