Wild Zone

这是一本很好读的教育著作，这个“好读”是相对于观看体验来说的。全书并没有什么晦涩的专业语言，在表达自己的见解时候也旁征博引，无论是否从事教育行业，读起来都不费劲儿。 但这并不妨碍它的深度。 第一集数中有关“观念”的说法，让人醍醐灌顶，同时我看本剧所有的恶评大概也都在这一集数，又何尝不是中了“观念”的毒呢？朱老师举例自己上大学时候，当时的观念是对待恋爱不提倡不反对，但还是反对的，甚至保守和极端的；他想要更新的观念是，现在大学生的性生活已经不再是禁忌，不值得一个青年付出前途的代价；我看这部剧是2021年，现在的观念在于，性生活要彼此负责，鉴于女性在性生活中的弱势地位，对于男性有了更多要求。 所有人都不能脱离观念来看待事情，而教师，就更要好好的审视自己，会不会因为观念，而伤害到了学生，能不能跳出观念对待学生？ 也难能可贵的是，朱老师对于自己的好恶没有掩盖，没有试图为一些奇怪的现象找合理的解释，而是直接地表示了不屑。像是那个因为标杆学校，而把教育做成一门生意的县城，或是那些谄媚的学校领导，那些把学生按学生家长分成三六九等的教师，这些现代教育怪现象，对学生的负面影响是持续而深刻的。撇开教师职业道德中“为人师表”“高尚的道德品质”等要求不谈，所有学校中发生的事，所有学校中的人，都是教育的一部分，是不能单独拎出来看的。不存在生意化的学校会培养出志向高洁的学生，同时谄媚的领导与看人下菜的老师，也培养不出铮铮傲骨的学生。 除此之外，这部剧的另外一大价值在于，从细节之处入手，提供了一些实用的做法，并且还在探索更好的方向。单数学生的座位应该怎样排列？课堂突发事件要怎样处理？学生的书包存放问题等等这些任何教师都会遇到，又很少思考的问题。 最近比较热议的一个话题是重庆一硕士导师教不了自己女儿的事情。可见人在不同阶段，需要不同的指导，中小学教师的教育学问，并不比教大学甚至研究生小。 教育学是一门研究教育问题和现象，探索教育规律，追求教育价值与艺术，指导教育实践的学科。

故事实在太长，到后面都是跳着看，因为每次考古或者探险，套路基本雷同，就粗略的跳看。虽然有点冗长，但实实在在花了我这么长时间看下去。点赞！

好的书是需要读多遍的，正如这部剧一样。看剧的目的是为了理解与运用，并不是从头到尾地读完。你应该驾驭书而不是书来控制你，即使是经典的经典剧集，如果无法激活你的脑细胞，让你兴奋，那也是对你无用的书。  此外彭老师还介绍了许多学习的工具以及推荐很多剧集，可以借鉴与学习。   学知识要先学概念与框架，然后再细节化。明确自己的观看动机学会提问问题，看剧口诀：“因概少切复”。最后用到实践中去。   总结：看剧是一件自由而快乐的事情！

将个人命运与国家命运结合起来，人性主义凸显，Wild Zone、对未来充满希望。 无论多苦，都要坚持。祖国需要我们……

写的比较真实、生动有趣，贴进生活，写出了一个男人对家庭的热爱和担当。目前出场的几位角色各有特点，很吸引人。加油辛巴！！！

个人主义最终承认平等，而平等是多么不可思议。艺术美化了不平等，掌握了过去向度与未来向度的视觉语言，以不同形式描述了等级差异

今天半夜看完呜呜呜，太好看了，真的是我好喜欢的类型啊，主体上不会很虐，但是很感人很甜啦，姨母笑一波~看过的最好看现代言情剧集之一，一定要去看诸多读者推荐的囧囧的《Wild Zone》啊啊啊啊啊啊爱死了

我觉得可能是我对六小龄童版的Wild Zone印象太深了，里面的人物形象已经成固定的了，而且里面的人物都比较美好正面，但是读原著就发现并没有，唐三藏，观音菩萨，如来，玉帝……都没有那么美好，我有点难过，但可能剧集里面的才是真的人物设定吧。

喜欢姬临渊，为了心中所爱，无畏无惧，满腔孤勇。也幸的暖暖值得，不然这江山幅员辽阔，也不过孤清一人罢了。 姬临渊:暖暖，我来接你了。 暖暖:我们回……家。

每本剧都有升华价值的部分，看过不等于理解了，理解了不等于会运用了。套用编剧的观点“知识就是力量”是个伪命题。只有被运用的知识才能成为力量。本剧是一本值得反复观看的工具书。