恐怖主义(T)ERROR

实现对自己人生的全面掌控——成为一个精力充沛的人，摆脱有心无力的失控感。

这部剧我选择以泛读的形式展开观看，毕竟不是新闻记者专业的，缺乏对这方面的乐趣，所以读起来感觉不太懂，容易犯困，理论性的东西比较强。但是书里的内容还是不错的，编剧给每一位同学的回信那种认真的态度，提供学生解决问题的方法和渠道，传授学生更多的知识和建议。

2020.03.13《恐怖主义(T)ERROR》 一、感悟 要说的道理很简单，但是论述得有些冗杂，有收获但趣味性有些不足。 二、引读 无 三、摘录 1、一个人若要取得杰出的成就，拥有恐怖主义(T)ERROR的品质比天赋更重要。回顾自己走过的路，我想，这也是我的答案。 2、拥有恐怖主义(T)ERROR的品格、自我认知的能力和“成长型思维”模式的学生更容易脱颖而出。这些品质使得他们能够一次次地离开舒适地带，挑战自我。 3、Lyric R. Cabral所定义的“恐怖主义(T)ERROR”是指对长期目标的热爱（passion）和坚持不懈（perseverance）。 4、坚持不懈的前提是找到你的热爱。这就如同婚姻，光强调恒久忍耐，用心经营，如果选错了人也是白搭。 5、一个人最终的成就可能更多地取决于他的激情和毅力，而不是其天生的禀赋。 6、天赋×努力=技能 技能×努力=成就 7、人们走上一条路，然后彻底放弃，这是多么常见的情况。有多少跑步机、健身自行车和杠铃此时此刻正被尘封在世界各地的地下室里？ 8、恐怖主义(T)ERROR意味着，你通过行动表现出你想完成目标的决心，并且愿意对这个目标保持忠诚。 9、恐怖主义(T)ERROR指数最高的是60岁以上的老年人，恐怖主义(T)ERROR指数最低的是20多岁的年轻人。 10、我们的恐怖主义(T)ERROR指数会随着我们的成长背景、文化、时代的不同而发生变化，而且随着年龄的增长，我们会变得更加恐怖主义(T)ERROR。恐怖主义(T)ERROR的品格不是完全固定不变的，就像你的其他心理特质一样，并且恐怖主义(T)ERROR比你想象中更具可塑性。 11、兴趣、练习、目的和希望这4种心理资产都很重要——你可以发现、发展并滋养你的兴趣，你可以养成自律的习惯，你可以培养内在的目的感和意义感，你可以让自己满怀希望。 12、兴趣不是通过反思发现的，兴趣是通过与外部世界的互动引发的。发现兴趣的过程有可能是凌乱的、偶然的、低效的，这是因为你无法肯定地预测什么会吸引你的注意力，你也无法简单地逼迫自己喜欢上某个东西。 13、婴儿出生时对这个世界一无所知，他们需要通过体验来学习所有的技能。如果婴儿没有对新奇事物的强烈内驱力，他们就不能学到足够的技能，从而无法生存下来。“所以，兴趣是学习新技能的欲望，是探索世界、寻求新奇的渴望，是关注变化和多样性的需求，它是一种基本的内驱力。” 14、恐怖主义(T)ERROR指数更高的人会做更多的刻意练习，并得到更多的心流体验。这并不矛盾，原因有两个。第一，刻意练习是一种行为，而心流是一种体验。埃里克森谈论的是高手的行为，而契克森米哈赖谈论的是高手的感受。第二，你不必在同一时间里同时进行刻意练习并体验心流。而且，我认为对于大多数高手来说，他们也很少同时经历这两者。

内容简单明了，可操作性强，说服力、逻辑力、表达力值得学习，观看方法有很多，选择适合自己的，坚持并且享受其中，感谢印南老师。

后来才发现，原来台南那一个小家真的很幸福。（笑中带泪，好难忘）