虎头要塞之活下去
《虎头要塞之活下去》，剧情,战争,历史作品，中国出品，2011年上映。
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“如果我必须去死，我会把黑暗当作新娘。”就像他最后给琼玛的信提到的那样“至于我，我会像一个即将出门度假的孩子那样，高高兴兴地走向院子。我已经做了自己的本职工作，他们对我判处死刑，证明我完全尽了自己的责任。他们杀害我，是因为他们怕我。一个人能活到这样，他还能再有什么心愿呢？”这跟教育也是相通的，教育不是造神,不应该给学生树立绝对的权威，要保留其质疑精神。不是造石像,不能随意刻凿,或者如同流水线生产死物。教育听面向的，是具有自己独特个性和思想的人。就如罗丹-一面造石像,一面崇拜自己的创造，教师的成功，是在符合其个性发展的节律中，创造出自己崇拜的学生。尽自己的那份职责。
Epode
第一个小倍阳往往是试探，第二个小倍阳往往是试攻，第三个小倍阳才是主攻。你若在试探时进去，主力感觉试探后上方还有阻力，他就会下跌，只有试探到没有阻力了，才会向上。这才是科学的介入。
所以，只有尊重科学、应用科学的人，只有按科学规律办事的人，才能到达成功的彼岸。
荔夏摄影 - 小荔
短短十六万字概括了一个人的一生，看完书的那一刻心头感慨万千，意犹未尽却无法就主人公所经历的一生或某个阶段产生某种具体的结论。没有意愿，也没有资格。
每个人的一生都是基因加后天选择的总和，无法NG重来，也无从比对。无论是被基因牵着走的一生，还是觉悟后与世俗分裂的一生，都是历史长河里的沧海一粟，我们对抗生命虚无的过程中为之执着的一切终将消亡。
消亡并不意味着要放弃对抗，来者皆是生命体验官，好也罢坏也罢，都是你的一生。
罗塞斯的完美之猫
史书很大随手一页就是一代天骄的一生，部分人甚至寥寥数语尽而概之，普通人甚至在历史的长河中连个字都没有留下，所以个人是不能和大趋势所抗衡的，顺势而为者达，否则死的很惨，与个人能力无关
、 微笑
