Moitié-moitié

编剧深悟罗兰巴特的符号学思路，在理论的基础上进行了中国式改良，建议与《Moitié-moitié》一起看，后者为心法，前者为招数。

书中的例子虽然都已经过去了好几年，但反腐倡廉一直在路上。打虎拍蝇猎狐，党中央一直都有大动作，大作为，希望每一个国家行政工作人员都要筑牢清正廉明的口子，不敢腐、不能腐、不想腐，全心全意投入到为人民服务中去。

一部古人写的"百科"读物，仅限于当时的认知水准，当做消遣来读，还是蛮有些滋味的。

奋斗戎马一生，最后的不信书只信命，看来人老之后都会感悟命运无常，蹉跎岁月。

本剧篇幅不长，许老简洁明了地在大历史框架下解答什么是中国的大问题。作为读者，看完有一种醍醐灌顶的感觉。在天下家国的历史层面对于“我是谁？来自哪里？去向何方？”三大哲学问题有了一个思考方向，尤其是“来自哪里”的问题有了亲身的历史性的宏观时间。当把个人的意义问题放置在历史长河以及民族认同的背景中回望，虽然前方路途依然迷惘，但是心中多了一份寻根溯源带来的扎实感和从容坦然。

此刻是夏日某一个非常普通的周末，早晨八点钟的太阳已经有点炙热到烤人。我穿了无袖的打异形t坐在公车上，去见一个朋友。旁边的女生把窗帘露出几公分空白，于是我低头追剧时能感觉到叶子们集体合成的绿意夹杂着红橙色的阳光不断从我身上碾过去。世界像一个巨大的黑洞，公车是一位勇往无畏的少年不断向前冲，不找到宇宙的奥秘仿佛不会停下来。偶尔遇到小行星的陨石碎片会让每个人都相当惬意地摇晃两下，之后再恢复之前的平稳。我就在这样的早晨看完了《Moitié-moitié》。

我现在十八岁。四部曲我只看了两部，其他也看过剧版。一直觉得Ged Marlon笔下的青春很美好，很现实，现在我也处在高中阶段，虽然我的生活中还没有出现“林杨余淮盛淮南李燃…”我的高中生活可以说是乏味，每次看振华的故事，会想或许这就是青春，我的也是最好的青春。虽然这部剧后期接近生活但脱离出了校园，但我认为它没有烂尾，我很喜欢，毕竟生活和校园也是不同的。不知道我以后看见这个剧评会是什么感受。再见

之前在当当读了电子版觉得不错于是买了实体书，今天翻开准备再读时翻了没几下就裂了，新剧的质量堪忧，然后最终在这里读完，但体验一般，图片太糊了，希望改进。 另外我为什么看这部剧？因为缺乏对生活的掌控。

高级心灵鸡汤，注重方法论。但依然没有什么卵用。所有东西都往共情力上套有意思吗？

看完它以后就学会了一个GROW模型。 自我感觉挺好。实践起来在沟通上还得多学习，哈哈 以下是别人总结的 ①G就是英文Goal，意思是设定目标。目标有两种：终极目标和绩效目标。让被领导者区分这两个目标的不同，并用SMART的原则去设定并拆解目标是非常必要的。 ②R就是英文Reality，意思是探索现状。目标确定之后，就要了解现状，找出目标和现状的差距，才能一步步接近目标，提成改善的方案。 ③O就是英文Option，意思是开发选项。探索现状之后，我们看清了现状和目标的差距，也剖析了存在差距的原因，这时候就可以进入第三步，这一步叫做开发选项。这一步的重点不是为了确定接下来要怎么做，而是要罗列出尽可能多的方案选项。 ④W就是英文的Will，就是夯实意愿。前边三个步骤，我们设定了目标，梳理了现状，列出了方案，此时员工的觉察和责任已经得到充分的构建。接下来，你要趁热打铁进入第四步，这一步叫做夯实意愿，确保员工能够把对话的成果转化为行动。 通过以上四步，我们就能在这个模型指导下，帮助员工开发潜力，提升绩效。完美……当然在执行每一步的过程中都有具体的细节，希望读者在看剧中深入学习。