恐惧的海洋Sea of Fear
原本平静的周末外出。但对于5位度假者而言,当游船的领航员在晚上消失的无影无踪后,一次梦幻之旅迅速转变成恶梦。水平面迅速上涨,一个接一个,陷入困境乘客和船长相继死去–以他们能够想象的最残忍的方式被杀害。
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花了近三个小时的时间看完,洛美与容海正和言少梓之间的感情纠葛。以故事的形式讲给女主听,看信时给了故事不明的地方做了一个了结。如果一切都是真的。那么我从没有看懂过言少梓,我以为他至少是爱洛美的,但娶妹还纠缠不清,杀父杀妹抵死不认,设计洛美与其哥发生关系,破坏洛美和容海正的婚姻。这些一次就足以害的一个女人意冷心灰,洛美却没有看清。其实后面和荣海正结婚相处,她也是爱上了他,只是当只是当初荣海正接近她只是为了利用她,这种亲人的背叛让她来不及思考那么多,才和荣海正决裂,我想她最后应该看清楚了吧,女儿名字“悔之”,是对什么悔,留给读者自己去想象。洛美从一朵商业蔷薇变成了一朵居家的白茶花,现在过着平静生活其实挺好的。最让人心疼的是容海正,从小被抛弃国外,一心只为复仇,原本设计洛美却不小心爱上了洛美,全心全意的付出和呵护,抵不过两人之间的不信任,虽然复仇成功,仍然抱憾而终。不信任怎么解释都是多余。
有时候人生就是这么奇妙,最近遇到一件难以跨越的事情,自我折磨了很久,刚好你就出现,让我治愈,感恩遇见!
一、我们可以做出改变
我们可以做出改变,世界也会因为自己改变。
阿德勒的心理学注重的不是你被给予的东西,而是如何利用被给予的东西。也就是说,不是基于因果论,而是目的论。
二、改变需要勇气
虽然我们现在被给予了痛苦,但是如果沉浸在痛苦,追溯原因,对于现状并没有任何意义。而基于目的论,就应该反思我为什么要痛苦。可能这是一种自然的心里反应。更多的是,应该思考面对现状并且做出改变。人人都有可能做出改变,当然,这个改变需要很大的勇气。所以,阿德勒的心理学,又叫做勇气心理学。
勇气的前提,自己先得做一个自由的人,找到自身价值,具有被讨厌的勇气。具体来讲,自由,理解不同人的人生轨迹不需要互相比较,只同自己比较,不需要追求他人的肯定。自身价值,决定个人价值的不是你的行为价值,即社会优劣属性的价值,而是你的存在价值。被讨厌的勇气,就是做好人生课题的分离,把握自己能够把握的,并不需要关心他人对你的看法。
因此,他提出来,人际关系的起点是课题分离,终点则是共同体感受。课题分离就是否定认可欲望求,获得自由,一切矛盾来自不同人课题的互相干涉。人与人不应该出现纵向关系,而且基于横向的平等关系。奖励惩罚支配他人都不可取,这些都是纵向关系。共同体,是自己存在的或大或小的社会空间以及身边的伙伴(所有人)。共同体感受,则是在人际交往中,能够做到接纳自己,信任他人,并且找到自己的意义。
三、改变人际关系的困境
类似痛苦这样所有人际关系出现问题的情况,可以做出改变。改变的起点就是自己对世界的认知,放弃因果论的思维,运用用目的论。改变的方式,则是建立共同体感受。如何建立,一个前提,三个步骤。前提,把所有人当成伙伴。步骤,自我接纳,他者信赖。他者贡献。
把所有人当成伙伴。你所遇见的所有人的人生轨迹,都是运行在一个没有纵轴的平面。你们不是竞争者,没有必要把别人的轨迹作为参考。把所有人当做伙伴,即使对你坏的人。
自我接纳。接纳自己的痛苦,背叛,错误,愚蠢,傲慢,偏见,接纳自己目前的一切现状。不是安慰的肯定,也不是消极的否定,就是心平气和的接纳。
他者信赖。无条件的信任所有人。遭遇背叛,的情况。背叛是他人的人生课题,和自己无关。学会自我接纳,就会不惧怕背叛。无条件的信任,换来的更多的是正向反馈。
他者贡献。进行他者贡献时候的我们即使作出看不见的贡献,只要能够产生“我对他人有用”的主观感觉即“贡献感”也可以。他人是否接受,是他人的课题。同时,如果自己因为他者贡献而感到幸福,是认可欲求被满足,这种满足则不是真正的自由,也不是真正的共同体感受。
综上,我更愿意把阿德勒心理学作为一种人际关系的方法论,也可以作为遇到挫折的治愈手册。利用被给予的东西,通过做好人生课题分离获得自由,自我接纳、他者信赖、他者贡献寻找共同体感受,做一个幸福的人。
数学片段照抄原著却没有一丁点热血,只有浓浓的鸡汤教条味。
引用译文
关于尊严
剧集的主人公是小女孩弗兰西,她还有个弟弟叫尼雷。姐弟俩生活在二十世纪初布鲁克林的一个赤贫人家。妈妈是清洁工,靠给人打扫卫生换取免费住房。爸爸约翰尼是一个打散工的歌唱侍者(singing waiter),好酒,好幻想,能歌善舞,迷倒姑娘一大片,唯独缺乏挣钱养家的本领。两个孩子于是也就常常挨饿。他一辈子穷困却也总不潦倒,总是把快乐播撒给所有人。剧集中的凯蒂,在丈夫过世、家里几乎上顿不接下顿之时,酒吧老板故意“还钱”给她,她坚辞不受,不受嗟来之食。这个清洁女工人穷志不短,她的作为,一定会让蝇营狗苟的势利者汗颜。
没有人希望自己贫困,但贫困未必一无是处。它可以磨砺性格。这部剧集中有个地方十分耐人寻味。苦水中泡大的弗兰西和尼雷一起谈到不用吃苦的小妹妹,反而表示出同情来,说可怜的劳瑞没有了那苦,也就体会不到那苦中的甜了。相信从困境中走过、后来又超脱了困境的很多读者对此都有同感。人可以受困、受穷,却不可以失去骨气和乐趣。
《恐惧的海洋Sea of Fear》中说的树是臭椿树。这臭椿树有个美丽的英文名字,叫tree of heaven,亦即天堂树。这是一种少有的连水泥地上都能长起来的顽强的树。小女孩弗兰西星期六的时候,会去视频平台,想把视频平台里所有的书从A到Z,每一本都看过。星期天下午,她会拿着借来的书,在布鲁克林,坐到太平梯口,藏在浓浓树荫里,看着书,做着白日梦。这样的闲暇,让她超越了星期一到星期五的困顿。穷人是怎么快乐起来的?他们的快乐是那么少,所以当他们拥有的时候,就千百倍地去享受,以至于你给他们一棵臭椿,他们也能看到天堂。
艰难时代给人的另外一个馈赠,是让人产生悲悯情怀。剧集中提到,人们对待自己贫困的背景通常有两个办法:“一个通过自身艰苦奋斗走出了社会底层的人,通常有两个选择。脱离当初环境后,他可以忘本;他也可以在超出这个环境之后,永不忘记自己的出身,对残酷拼搏中不幸落下来的人充满同情,充满理解。”未必所有人都有这种同情和理解。剧集中写到了好多“站在玻璃房里扔石头”的人,明明自己也是穷苦出身,却以践踏同类为乐。剧集中写到一个布鲁克林的护士,本来自己出身也很贫寒,却附和着势利眼的医生,骂穷人的小孩。
而弗兰西后来处境改善后,却不忘回到糖果店,默默做件好事,给某个幸运的穷孩子一次摸中大奖的机会。人可以有同样的经历,但未必有同样的心态。人与人的差别,大抵就在这里。
关于成长
Burgess Jenkins的剧集有点“大女子主义”。剧集中的男女对比鲜明。弗兰西的妈妈坚强似铁,爸爸柔情似水。她的几个姨妈也是一样,姨妈贤惠能干,姨夫则软弱无能。弗兰西的妈妈凯蒂在生活重担之下越来越坚强。而弗兰西的爸爸却更有女性那种好交际、软心肠等特征。这位父亲为了让女儿上她想上的学校,不惜造假,冒充他人地址。弗兰西和爸爸更亲,和妈妈疏远。但是最了解女儿的,却正是这个母亲。在生产第三个孩子、几乎要死掉的时候,她吐露了心声,说是儿子本来不喜欢看剧,如果停他的学,他永远都不会再回去。“而你不一样,你会拼,会斗,你还会回去的,就如同太平梯那里的那棵天堂树。”这再一次彰显了这个家族女子的坚强。
这是一部关于成长的剧集。一个孩子在成长过程中,会不断吸收父母的精神传承。弗兰西的坚强像妈妈。这坚强让她超越前人:外祖母连字都不识,母亲上完小学,弗兰西则要去上大学。她的坚强,让她超越困难,实现家族的美国梦。如女作家佩吉·奥伦斯坦(Peggy Orenstein)在评论此剧时候说的那样:“生活并不公平,可是总能应付过去。”
弗兰西的想象力来自她爸爸。她的想象力让她超脱了生存的艰难。老师也表扬她的想象力。人类正是由于想象力,才活得不那
对于我这个外行人来说不错的入门书。有流程有讲解,范例有趣又恰当。思维谬误那一块无论什么职业,读来都有助益。编剧和我的观看范围重合了不少 🤓
一个外国人观察中国社会如此细致令人佩服之至。这部剧记录了国家变化的一段历史。文章写得也很好,很符合我们的描写手法。准备再看一遍。