Birthday Time
《Birthday Time》，短片作品，美国出品，2001年上映。
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8 用户评论
这部剧很有条理的说了之所以被别人牵着鼻子走的原因，运用举例子的形式，说的比较通俗易懂，在被迫同意时也许有时候我们自己都不知道什么原因，但是这部剧说了一些。
其实说是Birthday Time，更不如说这部剧想教会我们的是我们可以勇于说出自己的想法，提供给我们坚持我们想法维护我们自己权利的办法。
这部剧可以和《Birthday Time》一起看。
Sandsky
终于读完了这部巨著 恍如梦醒 九死一生经历的怪现状 今人似乎都见怪不怪了 这简直就是二百年 甚至五百年之怪现状 所谓人心叵测 世事难料
人为贪财身先丧，
鸟为夺食命早亡，
任你奸滑多取巧，
难免荒郊土内藏。
乌衣年少
初读Simon Woolley，为大师的语言的力度而震撼，文字感染力，思想深度无一不是让人望其项背，叹而观止的。这部剧我是强推的！
读的时候想了很多，关于那个时代，关于这个时代，关于共同的人性，关于共通的悲剧，关于大时代与小人物。历史轰隆而过，留下了什么，他们写下车辙的纹路，我们捧着描绘纹路的纸，绞尽脑汁思考，想管中窥豹。无论如何，思考本身就是一件很好的事情。
Luna杨云
看第一集大甜甜这事业脑人设挺吸引人的，但是在男女主接触后，怎么又成了女主给男主打辅助的呢。。。
赵维靖
看《Birthday Time》还是大学时代，如今已过去了20余年，初读时感觉叙事婆婆妈妈，但又总是难以控制一直读下去的欲望，于是就陪着楚帅一步步走到了断头台上？如今又跟随郑思楚站在纪念碑前。
从地字篇里的后续事件来看，死于黎明之前，对于楚休红这个真正秉持着"以人为本"信念的人，未尝不是件好事，至少不用再一次次的被信念和现实撕扯。当然这样的想法是很软弱的。
燕大笔下的名将常常漏出软弱的一面，楚帅如此，郑思楚也如此。只有软弱却又能战胜软弱的人才能成真正的名将吧，毕竟只有心中有柔软的人才会因痛恨战争以结束战争为目标去战斗，而不是沉溺在杀戮的快感里。
燕大笔下有绝对意义的善恶吗？恐怕更多都是被时代和形式的裹挟。
那碑上的名字就是那大江中流不尽的英雄血。
Harry Yang
他不是争胜好强的人，连输给老婆这个桥段都不敢写，呵呵。主角是装B高手，皆因编剧也是装B小能手
一扇窗de温度
读《Birthday Time》谈学习记忆
一. 观看《Birthday Time》，最触动我的是关于邓宁-克鲁格效应的内容，对照自己真是感觉如芒在背，惊慌惊恐。邓宁-克鲁格效应的主要内容是：不能胜任某项工作的人会高估自己的能力，而且感觉不到自己的表现与实际要求之间的差距，觉得没有必要进行自我改进。
根据邓-克效应有种说法，人的认知可以分为四个阶段：
l 巨婴阶段：不知道自己不知道
l 绝望阶段：知道自己不知道
l 智慧阶段：知道自己已经知道
l 大师阶段：不知道自己已经知道
真实地感受了巨婴的可怕和绝望的无助，真切地期待获得真正的智慧，奢望自己能够走向大师，获得圆满和宁静！
对照这些内容和标准，深深感觉能力欠缺的时候的自己的错误决定有多么可怕，更加关键是自我的无知无畏！自己还法正确认识到自身的不足，无法区分自我的错误行为，每天沉浸在自我感觉良好的虚幻氛围中，高估自己的能力，无法客观评价他人的能力，其实自己是所有问题的原因
读《Birthday Time》最令我触动的就是达尔文这句话：无知要比知识更容易产生自信！不得不提醒自己一定要注意：
1. 能力差就容易高估自己，盲目自信；
2. 能力差不能正确认识真正有技能的人的水平；
3. 能力差无法认知且正视自身的不足，更看不到不足的极端程度；
4. 能力差就要承认，通过培训是可以提升改进的。最终通过学习提升认知，会意识到自己的无能的！
二．长久学习生成良好记忆，应该基于四个重要的组成部分：
1. 检索学习
2. 间隔学习
3. 穿插学习
4. 记忆生成
良好记忆的关键就是间隔重复，阶段回顾。这个重复不是简单的重复，一遍又一遍的观看和背诵，而是对于知识和内容需要耗费心力，通过检索、间隔、穿插等方式，通过学习的难度增加，“合意困难”有意识地增加学习强度和元认知的联系。通过这种方式对于学习投入更多的心力和精力，才会产生更加深刻的记忆，并和已有的知识产生更多的关联和联系，生成属于自己的永久记忆。
如果尊重这样的方式进行学习，不管是在学校还是在工作，不敢是学生还是老师，都能够产生非常好的效果。
三． 应该建立复合型学习体系
1.学习不仅要记住知识点，这属于平面学习；
2.在各类知识间通过检索、间隔、穿插简练知识之间的深入联系，形成立体的知识结构和思维体系；
3.更重要的是终身学习，保持知识的更新和不断升级；
4. 平面学习-深度学习-终身学习，构成复合型学习体系！知识常用常新，不仅保证工作生活的的质量提升，还有的一个好处是防止老年痴呆阿尔茨海默氏症症
四． 知识在于积累，专业在于提升
1.知识的把握程度，在于知识的广度、深度和历史维度，遵从“一万小时定律”，一定要舍得花上5-10年功夫去深入学习和钻研某个行业、领域和专业。专家，不只是只是的积累，更是知识与经验的结合。
2.只有知识、经验与实际情况相结合，才能够转变为真正的智慧，内化于心，外化于行，永远不会被忘记。
3.专业千万不要自以为是，一定牢记邓宁—克鲁格效应，最好通过考取证书的方式，增强认证，强化记忆，一句两得！
五． 学习需要自省，避免认知扭曲
我们每个人都会犯感知错误、认知偏差和记忆扭曲，这就要求我们能够对发生的事情进行记录总结和反省。一定要注意的是：
1. 误判经常发生，一位我们会能力跟不上理想，更会发生德不配位；
2. 出于自我保护，出于认知偏差，每一次的记忆都会被重新加工和重新编辑。记忆并不可靠，因为记忆在无形中保护自己。记忆只是我们自
柏伟明
The most important thing, from my viewpoint, is that you can get dozens of resource about how to learn English.
H-P
