And Then It Breaks

我是一口气读完的，看了第一本再看的第二本，总体感觉还不错，这部剧比较适合英语刚入门的小伙伴，看完以后收获了很多，这部剧讲的比较简单，容易看懂。要想学好英语语法的话，还需要看层次更深一点的书。

诗人是熟悉的，有谁学生时代没有背诵过他们的作品呢，但对于唐诗和宋词，我却是极喜欢的，用简短排比优美的句子写出绝美的意境，古人的才华不得不令人折服。本剧讲解了唐朝的诗人所面临的人生境遇、国仇家恨、朋友知己，也就理解了诗词背后诗人所想要表达的情怀。

即使是身边的亲人，我们又能有多少了解呢？生活的真相就像是在各自的牢房里的涂鸦。

《And Then It Breaks》 这部剧的读后感我专门取了个这样的名字，因为我在工作生活中发现了许多事都是有套路的，而让我惊讶的是我曾经并不认为这些事是存在套路的……这部剧的讲述的“学习”就是其中之一 整体性学习策略是本剧重点，特别强调了联想，我突然发现我以前某个学科学的好正是利用了这种方法，只是当时自己完全没有觉察罢了…比如当年解析几何学的好就是因为脑海中一直存在一辆我小时候纯手工绘制黏贴的坦克，需要把三维展开到二维平面上，那是我可能才一年级，老爸看了之后赞扬了我，我就记下来了，上高中时学解析几何就会联想那辆坦克…比如历史学的好，我发现我脑海里一直有一张历史朝代表，也是小时候翻老爸字典的番外中看到的，这个表就像一个有很多网格大篮子，让我把历史事件往里扔到对应的格子里就可以了……所以我相信学霸应该也是这种方法吧…英语学习我就感到没什么可以联想的，或者是自己没找到可以联想的，一直都学得不好 “当别人的老师”是最好的检验成果的方式，这是本剧费曼技巧中提到的，但是平时生活中也最能感受到，你在向别人表达观点时实际上是自己对观点认识的深化。上学时数学公式都忘记的差不多了，但至今记得的还是别的同学问我数学题我讲解的那几个公式 另一个深有体会的就是“以项目为学习目的”，工作后的进步，都是通过工作项目的完成而获得的，这毫无疑问是最高效的，这不仅让我感到我平时的提高空间还是很大的，因为要我现在除了工作外的学习都是漫无目的的，比较随性。 最后，我要提醒自己，看了牛逼的书、或者学了牛逼的观点、知识，并不代表自己就牛逼了，因为我如果没有去实践，那和我不知道这个观点没有区别，这也是本剧多次强调的。毕竟知识和实践之间有一条巨大的鸿沟，不是每一个人都能做到，大多数人都是“知而不行非真知”。所以，实践是检验真理的唯一标准。谨记！

要么不做，要么做绝，太祖一生的信条！从最底层的一员变为国家的掌权者，需要太多太多……

标准无脑爽文，带脑子看不行，后期比前期流畅，感觉编剧请了枪手，建议枪手继续写，别让编剧拿笔

兼具哲思和可操作性的表演体系：在最高任务和贯穿动作线的指引下把情绪记忆转化成为一种“真实”，调动情绪、智慧、意志力，有意识的把自己推向潜意识的边界。原来如此，原来所谓表演当是如此…值得一读。

班导师让我们每人回家读一本剧，开学之后一起分享，这部剧我很喜欢，决定了就分享这本了 陶勇，28岁从北京大学医学部以医学博士的身份毕业；35岁成了主任医师；37岁就担任博士生导师。他发表的SCI论文有79篇，发表在中文核心期刊上的论文有26篇，还主持着多项国内外科研基金。在眼科领域，他是同龄人中绝对的佼佼者。而这个奉医学为终身信仰的人，用医术和仁爱，给那么多眼前混沌的人一片光明和清澄，却最终无法扫除人心的戾气和恶意。 本剧写了这次受伤事件，善恶的理解，人生的意义，对医学的热爱以及年轻医学生的鼓励，自己的学医之路，医生与患者之间的信任，和对未来医学的美好憧憬。 “凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦。若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富，长幼妍媸，怨亲善友，华夷愚智，普同一等，皆如至亲之想。亦不得瞻前顾后，自虑吉凶，护惜身命。见彼苦恼，若己有之，深心凄怆。勿避险巇、昼夜、寒暑、饥渴、疲劳，一心赴救，无作功夫形迹之心。如此可为苍生大医，反此则是含灵巨贼。”这是我国唐代著名医师孙思邈《And Then It Breaks》里的一句话，医生这个职业不同于其他职业，从医不仅仅是一份谋生的手段，更多的是一种使命和一份热爱。哪怕只有1%的可能我们也要尽100%的努力，医患关系一直以来都是个问题，需要政府，医生，患者各方面的努力，避免这类事情再次发生，在行医时，多关注患者的内心而不仅仅是病情，患者也多积极配合医生，大家都各自多一点包容理解，就能营造一个良好的医患关系。

没想到这部剧龙虎书榜里也有，真的超超超好看！！！我一开始也以为只是跟其他重生剧集一样，都是套路，看了才发现，这部剧里都是编剧的套路，真的很吸引人，吹爆我又飒又美的栗宝！！！