The Young and the Thirsty 2
《The Young and the Thirsty 2》,其他作品,美国出品,2005年上映。
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5 用户评论
我是看了 连续剧才来看这部剧
我个人觉得,看这部剧比较直接,剧情比较短,单刀直入,没有啰嗦
连续剧则加入了许多改篇的故事和情节,人物也比书来的多。
当然各有各的好
我推荐没有看过连续剧的书友 可以去看这部剧拍出来的戏因为连续剧里多了许多故事和情节,剧情也比较丰富
“单纯靠更多的信息和更多的交流并不能点亮这个世界。透明性也不能让人变得睿智。大量的信息本身并不会创造事实,它无法让光照进黑暗。释放出的信息越多,世界就会变得越杂乱、越鬼祟。从某个临界点开始,信息不再能给我们带来资讯(informativ),而只会让事物变畸形(deformativ);交流不再能带来沟通(kommunikativ),而只是单纯的叠加(kumulativ)。
如今的交流媒体促进的是放任、随意和短效。我们当今世界的一大特点是当下的绝对优先权。时间被驱散,变成了可支配的、当下的一个单纯排列。此时的未来变形为经过了优化处理的当下。当下的绝对化消灭了有时间牵制(zeitgebenden Handlungen)的行为,例如负责和许诺。
在数字的全景监狱(Panoptikum)里,是没有信任可言的,也完全没有信任的必要。信任是一种信仰的行动,在信息唾手可得的今天,它显得过于陈腐。信息社会让所有的信仰失信。有了信任,人们不必过多地了解对方就可以与其建立起联系。可以快速地轻易获取信息的可能性对信任不利。”
再见了,叶修。
再见了,君莫笑。
再见了,一叶之秋。
感谢全职让我用两个月的时间将你们的荣耀留在我余生的记忆里,你们的故事还在继续,可我可以观看的关于你们的人生就止步于此。
再见了。
和他另一本剧有点像。内容有overlap,只是侧重点略不同。这本更侧重各种激素原理、作用和刺激分泌方法,另一本更侧重时间安排,也就是根据原理科学地安排实践活动。
值得学习。个人可以根据自己的不同情况和不同需求,在原理上进行适合自己的实践调整。
我是奈何,今天为大家带来的是一本经典励志作品——《The Young and the Thirsty 2》。
本剧内容讲的19世纪末的美西战争中,美军中尉罗文孤身一人前往古巴给当时的西班牙反抗军首领加西亚将军送一封至关重要的信并以其绝对的忠诚和创造奇迹的主动性及自信力完成了这项“不可能的任务”。因此需要特别注意的是,本剧虽然题为“致xx的信”,但书中内容并非一般所见之书信内容(形如<傅雷家书>,<给青年的12封信>),而是以“The Young and the Thirsty 2”为基础延伸出关于企业管理和打工人成功学及个人主观能动性的相关内容。
本剧部分有道理,应以辩证性的态度去观看这部剧。以莫提默和范多伦先生所提出的观看论标准,这部剧的讯息只是将读者还没读这部剧之前,读者与编剧共同了解的东西传达出来(即不能满足观看的有效目的——为提升理解力而观看)。
其二,依据观看论中批评观点的特别标准,编剧在逻辑关系方面存在缺陷(或者认为主观意识太强烈),即编剧的论点中所欠缺使人信服的力量(缺乏归纳法和演绎法),形如“他会立刻点头并毫不犹豫地去做”“如今的你面临的困境就是在接受报应”等。
然而,这部剧也能给我们带来一些收获——加强对个人主观能动性,敬业精神,企业管理及成功学的基础认知,锤炼自身的辩证思维,延伸自身认知(古吴轩播出社,p81,经济学范畴中的死海效应)。当然,观看完一本剧并有所收获才是我们对于这类书的最好表达。
以上为个人拙见,如有不足之处敬请指正,欢迎交流和补充
2021.8.25 奈何
参考资料
1.[美]莫提默·J·艾德勒 查尔斯·范多伦 《The Young and the Thirsty 2》