湾生回家
《湾生回家》,追寻多位日治时期在台出生的日人回台寻根的过程,催泪感人,作者田中实加拍摄的同名纪录片。
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我看过纪录片《湾生回家》,对于玄奘其人,无与伦比,唯有敬重。此生只为一事,此事只为今生,不取得真经,决不东归一步。生死大海,谁作舟楫,无明长夜,谁为灯炬。他为了取得真经,燃烧了自己的一生。这部剧中的玄奘,也有着知世故而不世故的坚持,心中有谋,手中有勇。我也想成为这样的人,有自己的追求,有自己的坚持,有所为也有所不为。
但是这部剧中的人物,我却最喜欢波罗叶和郭宰。波罗叶其实是市井版的玄奘,他外表油滑,插科打诨,好似什么都不在意,但是他从未背叛过玄奘,用自己的生命保护玄奘。但凡有危险,一定是波罗叶不顾自身安危,第一时间冲出来保护玄奘。这个说着俏皮话,却做着最实在的事的天竺人,很可爱。
至于郭宰么,我只记得下面这段话:
“夫人,你可知道这一年来,我的心里有多苦吗?我的家人被突厥人杀了个干净,我在这世上孤零零的一人,好容易有了你,有了绿萝,有了家,你知道我多珍惜吗?我把我所有的一切掏心窝子给你,生怕待你不好。我知道自己愚笨,配不上你,哪怕你和人偷情我也不敢声张,故作不知,每日笑脸相对。因为我怕一旦声张,你就会离我而去!我的家就会分崩离析……重新让我回到那年夏天,父母妻儿横尸满地的痛苦与绝望中。我真的不愿再面对……我宁愿对外传言你中了邪祟,甚至请高僧给你作法……只是想以此点醒你啊——”
此情天地可鉴。
01 教练型管理和控制型管理的区别
传统的教练模式是控制型管理,胡萝卜加大棒的形式。控制型管理把员工看成一个空的容器,把自己的命令灌到这个容器里。而教练型管理,而是把员工当成一颗数的种子。排除干扰,激发潜能,完成工作的同时,实现自我的探索和蜕变
02 教练式的提问和对话激发员工潜能的开关
1.责任
员工最好的才能,只有当他感到被尊重、当他感到可以在这件事中得到自我实现的时候,才会被调用出来,否则他就没有奉献出来的责任。
你认为完成这件事是员工的责任,那么你就不能代替他做决定,而是尽可能地用提问的方式启发他们的想法。
2.觉察
通过主动的思考和观察来收集有效的信息,为下一步的行动提供决策依据。觉察可以分很多领域,包括语言逻辑、身体状态、情绪状态、人际关系、物理环境等等。
在这样一问一答的过程中,员工不得不持续地保持专注和思考,一种内在的觉察自然地发生了,员工的很多错误会得到自我矫正。你完全可以期待他在下次时拿出更好的表现。
03 提问和对话的方案—GROW模型。
1.设定目标
面向未来设定终极和绩效目标,围绕谈话设定谈话目的和范畴
2.探索现状
对现状进行梳理,搞清楚问题的深层原因,处理好提问和倾听的关系,唤起员工改变的勇气
3.开发选项
罗列出尽可能多的方案选项,堤防员工负面假设,多问问“还有其他的吗”
4.夯实意愿
确保员工把对话的成果转化为行动,形成可执行的计划,记得评估执行意愿,记得跟进反馈。
而且女主突然一夜之间想明白自己喜欢男主这点,好牵强,感觉也没有很喜欢男主。男主钟情女主的原因也是,太突然了。说实话女主还不如跟三土在一起,至少从言语上还能看出更喜欢三土一点。
读完这部剧了,湾生回家确实很不错,但是这部剧却不是一本好剧。总体来讲:
1,内容太啰嗦了,讲重点之前总会有一大堆无关的口水话,结果重点也讲的一般般。
2,内容太多推销其他人的书了,商业化的嫌疑。(为此我很是怀疑这两个人是不是打着湾生回家者的旗号,……。毕竟过的如此之高调的湾生回家者还是很少见的。)
3,内容没有太大价值。虽然这部剧被炒的很热!还不如另一本虽然冷门的书,讲的是如何整理生活物品来过湾生回家生活。(抱歉,书名忘记了),如果需要,可以留言给我,我去查看记录,再来反馈。
总之这部剧不值得读。
湾生回家的一生固然可悲,但也有他自己的主观原因,对女儿的教育只限于物质,导致两个女儿都只知道找他要钱╭(╯ε╰)╮
匆匆看过一遍,很多一知半解。相信会再次观看,以求有所精进。
更新太慢太慢啦。特效啊,穷啊,p图啊管它的,磕糖就行了哈哈
书读多了,真是灵感蹭蹭。叶芝没看过他的诗,但听说过好多次他的爱情。也让我想到《湾生回家》。
曾经的曾经,我也想开一间影视库,靠近马路,透明的玻璃橱窗,靠窗的地方摆满喜欢的多肉,木质的书架,不失凌乱的摆着各种各样的剧集。我在舒适的柜台上,沐浴着阳光,捧着一杯奶茶,翻开喜欢的书,人生几何。
这部剧简短,就像书中主人公aj喜欢的短篇一样。故事简短,但温暖人心;线索清晰,但环环相扣;语言直白,做爱,但让人觉得自然。
无人为孤岛,一书一世界。
我们看剧,因为我们孤单;我们看剧,然后我们就不孤单,我们不孤单。
特效真的是分分钟让人出戏。