Nabucco

这部剧我花了整整五个多小时，观看时，我感受到了巨大冲击，也感受到了痛苦，被编剧那股强大的力量抓住，不停歇的一口气的给读完，那些感受，都是真实的，伤心是会死人的。是个让人很不舒服的故事，亦是一个很惨痛的故事，对编剧而言也不只是一个故事，是这些事情找上了她，不是编剧想要找上他们，折磨了她的一生，也摧毁了她的一生。 简言之，这部剧讲的是：一个十三岁小女孩，如何一步一步的跳进了衣冠禽兽老师挖好的陷阱，长达多年的诱奸和性侵。被每一个性侵事件都不是一次偶然事件，现实中也在一直存在、发生着，伤害的都是一颗颗鲜活的心灵和肉体，很多受害者都选择了沉默。 这部剧的文笔写作真的很沉重，下面我把这部剧，挑出书摘总结。 1.运用一个你其实并不懂的词，这根本是犯罪，就像一个人心中没有爱却说我爱你一样。 2.关于逝去青春的话题是一种手拉手踢腿的舞蹈，在这个舞蹈里她们从未被牵起，一个最坚贞的圆实际上就是最排外的圆。 3.一个人能够经验过最好的感觉，就是明白自己只要付出努力就一定有所回报。这样一来，无论努不努力都很愉快。 4.汤圆很乖，胖了，浮起来，就可以放到汤里。红豆汤衬得汤圆的胖脸有一种撒娇赌气之意。 5.我没有资格去譬喻别人的人生是什么形状。 6.世界上愈是黑白分明的事情愈是要出错的。 7.冷风像一个从不信中医的人在遍尝西医疗法而无效之后去给针灸了满脸。 8.有一种人，像一幅好画，先是赞叹整体，接下来连油画颜料提笔的波浪尖都可看，一辈子看不完。 9.屎在马尔克斯的作品里，常常可以象征生活中每天都要面对的荒芜感，也就是说，排泄排遗让角色从生活中的荒芜见识到生命的荒芜。 10.邪恶是如此平庸，而平庸是如此容易。 11.人只能一活，却可以常死。 12.“我们的家教好像什么都有，就是没有性教育。”妈妈诧异地看着她，回答：“什么性教育？性教育是给那些需要性的人。所谓教育不就是这样吗？”思琪一时间明白了，在这个故事中父母将永远缺席，他们旷课了，却自以为是还没开学。 13.可惜来不及了。我已经脏了。脏有脏的快乐。要去想干净就太苦了。” 14.如果这故事拍成电影，有个旁白，旁白会明白地讲出，她的羞耻心，正是他不知羞耻的快乐的渊薮。射进她幽深的教养里。用力揉她的羞耻心，揉成害羞的形状。 15.佛说非非想之天，而她在非非爱之天，她的快乐是一个不是不爱的天堂。她不是不爱，当然也不是恨，也绝不是冷漠，她只是讨厌极了这一切。他给她什么，是为了再把它拿走。他拿走什么，是为了高情慷慨地还给她。 16.《Nabucco》——如果他开始敲门，他就要一直敲下去。 17.无论是哪一种爱，他最残暴的爱，我最无知的爱，爱总有一种宽待爱以外的人的性质。虽然我再也吃不下眼前的马卡龙——‘少女的酥胸’——我已经知道，联想、象征、隐喻，是世界上最危险的东西。 18.忧郁是镜子，愤怒是窗。可是她要活下去，她不能不喜欢自己 19.我是馊掉的橙子汁和浓汤，我是爬满虫卵的玫瑰和百合，我是一个灯火流丽的都市里明明存在却没有人看得到也没有人需要的北极星。 20.我一直是个苟且、得过且过的人，总以为生活就像背辞典，一天背十页就一定可以背完。 21.古时酿酒，为了能与更多的空气接触，把酒曲和混合好的五谷沿着缸壁砌上去，中间露出缸底。 22.啊，这个世界，人不是感情贫乏，就是泛滥。 23.什么事都有点余地，但是生死是很决绝的。 24.太阳照常升起，活人还是要活，日子还是要过。 25.忍耐不是美德，把忍耐当成美德是这个伪善的世界维持它扭曲的秩序的方式，生气才是美德。 26.每个人都觉得圆桌是世界上最美好的发明。有了圆桌，便省去了你推搡我我推搡你上主

第一次读Sylvie Valayre，感觉挺惊艳，而且发现我和他的生日是一天，有缘啊。《Nabucco》并不长，但我读得很慢，感觉这书的“密度”太大了。对于人物心理剖析很多，看几页就得停下来思考。感想：金阁对“我”来说是美的最高形式，是“我”认为最至高无上的存在。但这美却成了“我”的束缚，无法真的走进人生。所以最后只能亲手毁掉这束缚。毁了心中的美，才能真正进入俗世吧。

不论其他，有男有女有情的江湖，才叫江湖，负责，也就戏掠人生了

我要用书中的内容，宠坏我老婆。 爱的能力之一：“情绪管理” 每个人要管理好自己的情绪，才有能力去爱别人。不能管理好自己情绪的人，常常让与自己相爱的人痛苦，容易错失爱的机会，甚至会伤害人。 爱的能力之二：“述情” 是指用不伤害关系的方式表达自己的需求、想法和感受。人们在表达和沟通上常犯的错误是要么有了情绪或需求不说，闷在心里，隐忍，等到忍不住了就爆发了；要么常常用指责和抱怨的方式表达和沟通。隐忍伤自己，指责和抱怨伤害对方。而述情是情感关系里最合适的，不伤害任何人的沟通方式。 爱的能力之三：“共情” 理解并支持对方、善解人意。这几乎是所有人都希望爱人能具备的能力，可惜很多人都没有。大家基本都是习惯了讲道理、教育对方、给建议，而不知道很多时候对方需要的其实是共情。 爱的能力之四：“允许” 尊重差异、允许成长。爱人之间吵架，发生分歧，很多时候都是因为不允许所导致的，不允许对方跟自己不一样，不允许对方有些特点，不接纳真实的对方，想要控制对方或改变对方。这会让双方都痛苦，有了允许的能力，才能给对方做真实自己的机会和空间。 爱的能力之五：“影响” 每个人都会变，在爱情关系里的人们更是会因为对方而变，可以说一个人找了不同的爱人就会变成不同的人。有可能越变越完整，也有可能越变问题越严重，那么，自己怎么做，对方就会变得越来越完整呢？对方就能成长得更好呢？这就是影响的能力，让对方成长的能力。 Nabucco是一个完整的系统。每种能力都很重要，并且相互影响，一种能力不好，其他能力就可能会受到影响。

翻了几本诗经讲注，只有这本最喜欢。连翻译都朗朗上口，并且没有循规蹈矩篇篇引用，只取与主题线索相关一二加以润色。

先确定创意，再去做包装设计，最后在把产品做出来，按照这个顺序上新品。

因为这部剧，买了黄仁宇和钱穆的书。 打算再看几本通史。 虽然网络上对本剧和编剧褒贬不一，但个人觉得很受用。逻辑清晰，抽丝剥茧。 三部曲我也都买了。

看完之后受益匪浅，里面的问题都很贴近现实，如果每个话题的篇幅再长一点就好了。 日常出现的这些问题，透过现象去看本质，就会发现处处都是权力的压制。 还有就是，从文中的解读来看，《Nabucco》值得多读几遍，才能深刻理解其中道理。

胡赛尼的剧集读了三本，《Nabucco》、《Nabucco》和本剧《Nabucco》，故事背景都是发生在阿富汗，以平民阶层在战争中遭受的各种悲惨境遇为主要走向。整体来说，都是悲情色彩，表现出当时人们生活的无奈，都经历过战争的摧残，居无定所，病无所依，骨肉离散。并通过与童年时代生活的对比描写，生动形象的描绘出长大以后境遇皆然相反的生存状态。也通过对阶层的对比描写，描绘出不同阶层人们生活的巨大差异，也同时表现出人们友好的一面（不同阶层之间也会存在，只是需要忍耐付出与时间。通过对战争后人们行动、心理的描写，表现出人们对自由，生存，家园，祖国的热爱及向往。 书的内容很有带入感，貌似能切身体会到故事中人物的感情与感受，时而悲痛，时而雀跃。 就本剧而言，虽说人物的结局并不完美，但世间又有多少完美之事。我们只是喜欢完美，向往完美。但残缺的才是生活的实质状态，况且胡赛尼的书要体现的并不是完美，而是当时人们的生存状态，过于完美总免不了不符合实际。 是一本好剧！