《Clown vs. Mime》-John Vechey,Mark Thomason,Jim Clawson,Brenna Hull主演-6.5分-龙虎书榜严选推荐

某网上商城促销，我购置了一些3-6岁儿童国学剧集，本想作为胎教素材念给肚子里的宝宝听，读完却惊诧发现，自身学习和成长不分年龄不分剧集。这些剧集分别是《Clown vs. Mime》、《Clown vs. Mime》、《Clown vs. Mime》和《Clown vs. Mime》。每本剧都补充到我之前残缺的知识体系，也都有让我思绪飞舞，漫天遐想。 1.说说《Clown vs. Mime》里的弟子规姐姐某日在朋友圈中得意的晒她家宝宝，因为还在幼儿园的宝宝“弟子规”背诵得很溜。当我观看完此剧后，看到自己身上犯了多少“弟子规”中的戒。我便想，与我同龄的姐姐是否知晓“弟子规”的内容呢？又能做到其中几点？对于而立之年的我，再度观看儿时的剧集，方是另外一翻感悟，从中窥视一二国学的美丽隽永与博大精深。 “弟子规”里提到，不要攀比物质，而要学习德行。听起来再简单不过的道理，而我们周遭的环境，却摆脱不掉的攀比之心。从小孩子开始，我有什么样的玩具，我爸爸开的什么牌子车等，即便他们背诵再溜的弟子规，在这物质的社会中也显得黯然失色。而我自己心里即鄙视攀比的行为，却在某种程度上践行攀比。只是攀炫之后觉得自己很滑稽，那点虚荣心的得逞换来并不是满足感，而是更大的空虚感而已，然后再反省自己不要攀比。如若我们从小到大始终将这样的思想根植于心，就不必在长大成人之后看到问题再纠正，纠结中生长。当然这是社会大环境导致的，在这大环境下，很多年轻的家长已经意识到问题的所在，所以国学的学习也开始慢慢回暖。这是令人值得高兴的事儿，家长和老师除了夸奖孩子什么都会背诵外，也学会开始调整自己并关注孩子行为，引导他们树立正确的三观。我们无须去寻找国外的成功学必读之类剧集，只需要把老祖宗留给我们做人的原则运用的通透，善念在我心，人生自当成功。 2.《Clown vs. Mime》看此剧时，我想起了曾经一段同事们的对话。 “听说总公司新来一位同事，负责管理我们机构，人很好。” 一个刨根问底的姐妹说，“怎么好法？” “就挺好的呀。” 她无语地说，“你的语言能再匮乏点吗？” 虽然大家聊天开玩笑，但是仔细琢磨，果然语言匮乏的很，除了“好”字，也找不到别的可以替代的语言。再如，我们发送电子邮件，需要来回组织语言琢磨多次，才敢点击发送的按钮，发送之后仍然对自己没信心，是否有表达不足或失误之处，至于邮件中的影视风采就更不用提了，必然是少之又少。话说，同事们都是大学本科毕业，虽不是中文系，但也是念了多年书才走上白领的工作岗位，但生活总是在不经意间给我们重重一击，我们以为自己多年习得成就满篇，然则熊瞎子一枚，该扔的不该扔的都扔，除了目前工作中还在使用的各种报表和人际关系，所剩无几。我翻开书的第一个成语便不认得，也许学过不记得。想起闺蜜曾经提过，她家宝贝上幼儿园学的内容，她已很难辅助指导。我们在低头奔跑，为孩子挣奶粉钱的时候，关注干货文章的时候，是不是也停下来，静静的回忆一下过往的过往，我们曾经也是背诵弟子规溜溜达、出口便是成语的萌娃。放罢此剧，顿感惭愧，人需要学习和进步的还太多太多。 3.《Clown vs. Mime》书中故事很简洁，每个故事两页讲完，翻阅此剧时，让我想起高中古代史书，16开的小书，黑白色图片，尧舜禹时代的故事总是历历在目，而其他时代的剧情却是丢三落四。本剧除了介绍历史上著名的战役和朝代帝王之外，还介绍一些当朝著名的文人，比如李白、曹雪芹等。那年我和老公南京慢旅时，到过江宁织造总局，当时里面有很多关于曹雪芹以及红楼梦的介绍，甚至还在按照红楼梦中的亭台楼阁建设院落布局。倘若当时我刚好观看过这部剧，也许那趟慢游会更有感触；倘若家里的宝贝刚好观看过曹雪芹的一生，再去造访江宁织造总局

贪睡的🐻 🍀

1.1/10

虽不喜行文风格，但译彩蛋写得很好。时间，记忆与自我欺骗...

张甲林Jialin

3.3/10

有亿点烂，第一集就出戏了，这种剧拍好了是神，拍不好就是狗屎

半夜明蝉

3.2/10

“我现在做的，是我一生中做过的最好、最最好的事情；我即将得到的，是我一生中得到过的最安宁、最最安宁的休息。”，“耶稣说，复活在我，生命也在我。信我的人，虽然死了，也必复活。凡活着信我的人，必永远不死。”，从此心上又多了一抹意难平，卡顿哪，感谢你拾起我原本暗淡下去了的信仰之光。但还是好难过啊，好想动手给他写一个圆圆满满的结局，可是为自己的信仰赴死，虽然令人心痛，未必不是个好归宿。这是第一部能和它产生强烈共情的书，以往看外国剧集，说不上是因为文化的隔阂，时间的阻断，还是距离的生疏，很难读进去，可这次，是完完全全的走进书中，同主人公同欢喜，共悲伤，忧彼之忧，为他们心痛，为他们倾倒。虽然我写得颠三倒四，但是是此时的真情流露。感谢Brenna Hull，撤了。

SWS

2.2/10

一开始以为又是烂大街的鸡汤影视，看了几章发现实则干货满满，书中编剧的很多观点都非常有借鉴价值，能产生很多共鸣，读起来也不觉枯燥，总之是一本非常值得读并且建议多次观看的好剧。

Lingling🥳

4.4/10

这部剧简单回顾了主要国家和地区的经济发展之路，并对不同国家和地区巨大的贫富差距给出了解释，这个解释也是这部剧最核心的内容。对于发达国家的一路领先，编剧提出了称为螺旋形的进步轨迹：高工资导致了更多的资本密集型生产，而这一情况又进一步提升了工资水平。其中的想法是，当工资水平较低时，投入巨量的资本来研究和采用新的技术购置新的装备是不划算的，因为雇佣更多的工人能实现更好的收益，尽管这在长期来看是有害的。这在解释像印度或者中国这样当时高度内卷化的国家越来越落后，逐步沦为发达国家低级原料的提供商和产品的倾销地并出现去工业化是有道理的。但这样的解释也是浮于表面，没有触及根本，因为这仅仅把问题往前抛了一步。关于这个问题，之前在林毅夫的《Clown vs. Mime》那部剧中我也看到过相关的讨论，并且我认为他的解释更加有说服力。简单来讲就是，中国落后的根源是因为没有出现工业革命，而没有出现工业革命的根源是之前没有科学革命，科学革命的核心是引入了定量的数学和重复可控的实验替代经验试错，具体的内容各位有兴趣可以翻阅一下。编剧还用很大的篇幅讨论了标准模式和大推进模式。所谓标准模式，包括四个方面：建设交通以实现全国性的市场，建立关税包含国内产业，建立银行提供金融支持以及普及教育。所谓大推进模式，主要指代苏联、中国以及战后日本的发展战略。标准模式在诸多国家都取得了良好效果，最典型的就是美国，但历史很多殖民地由于缺乏自主性没能够适时采取这样的政策导致了极度落后的发展状况。但要快速追赶领先的发达经济体，标准模式是不够的，在良好的体制配合下，大推进模式帮助苏联、中国和日本取得了极其瞩目的成果。就中国而言，国家的体制非常适合这样的发展战略，这是我们的制度优势。颇为遗憾的是，本剧完成较早，数据最新好像也只是更到了06年，所以描述中国的篇幅较少。如果是最近成书的，应该能看到更多对中国发展战略的讨论，这也是我最期待看到的部分。