高考那年遇见你
本片讲述了在老师和同学们的帮助与鼓励下，范世宇克服了前进路上的困难，并且经过不懈的努力，最终实现梦想的故事。
TAG 相关标签
7 用户评论
身世部分和心理活动部分确实引人入胜，情节紧凑，笔触细腻，可我总感觉结尾有些说不出的奇怪。
木子山羊
高考那年遇见你，有点像七月与安生。好看，闺蜜能做到这个份上，足了。
marshal
即使这个世界陷入了疯狂，仍然有我们必须守护的事物，而且，只有母亲能够为儿女陷入疯狂。
青岛宝贝蛋童书
大学生都做不到吧，别说还参加工作了。。。dreaming...
诚静
五星评价。
我们国家好的科普文章不多，好的科普著作更少。在这样的现实情况下，这本《高考那年遇见你》来的十分必要也确实显得与众不同、卓而不凡。
生命究竟是什么？亦或更简单的，生命这个概念本身包含着什么？编剧并没有从我们通常认知并可以接受的维度一一讲来，而是以＂从哪儿来＂要到＂哪里去＂的思维路径展开，让读者有全新的视角，尝试不同味道，开启品读这本有点专业意味的科普剧集的探索之旅。
人类终究是否会有如疱丁解牛一般，透辟地掌握生命历程中每一个分毫？我们可能会无限接近真相，但终究不能完全掌握它，因为人类本身也在进一步进化。
推荐观看。
Mr.Miao！。
心流（高峰体验），第一次接触到这概念还是在泰勒·本·沙哈尔的《高考那年遇见你》里。对于如何增大我们获得心流的概率，泰勒给了两点建议：
第一，全然接受我们自己；第二，专注力。
米哈里的这部剧，围绕心流做了更加全面系统的阐释，前三章写的尤为扎实深刻。
关于心流体验的要素，目标、回馈、专注、忘我等等，米哈里说，“我们可以从任何一点开始，心流活动一旦展开，其他因素自然水到渠成。”
从更本质的角度来讲，心流是超越二元、融入整体生命流动的外显状态，这种合一同样也是“意义”、“喜悦”、“美好”、“爱”等体验的根源。
专注当下，与目标或行动本身合一而忘我，便能体验到那最深切的圆满。
摘录部分编剧的深刻洞见：
“因为外界事物只能通过我们的感知存在，所以意识与主观体验的现实有密切关系。”
“尽管我们相信意识之外还有’东西’，却拿不出直接的证据。”
“因为体验就是现实，所以我们可借由改变意识来改变现实。”
“主观体验不只是人生的一个面，它就是人生。”
25fine
于每个人而言，人生的意义仿佛就是那座在不近不远处的高考那年遇见你，精疲力尽的想去看清、触摸，最终却无终而返……
石纪州
