H.C. Andersens eventyrlige verden: Den uartige dreng

本剧主要讨论了每个人的人格特质和行为模式是如何形成的。编剧列举了很多过往的实验结果和各流派观点，并形成了自己的结论： 1. 有四个主要影响因素：基因遗传、父母教养、文化（所有成年人）、群体（同伴）；编剧认为当解释我们和其他人不同的时候（人格和行为模式），基因解释度很低，更重要的是群体。 2. 儿童在3岁之后进入群体中，开始模仿同伴（一般是较大的孩子）的行为模式，比如同一个班级的男生或女生群体，来自于同一个家乡/社区的孩子，同种族（黄白黑）的孩子有同样行为模式和人格特质的比例很高。 3. 如果家庭教养和群体特征发生冲突，那么会呈现多种行为模式并存的情况，尤其是年龄越大，冲突的概率越大。比如男孩子以抽烟为荣，家里禁烟，那孩子就会在外抽烟，在家不抽。 4. 适度打骂（非虐待）与儿童成年攻击行为提高无相关，但不要无故打骂，容易降低儿童对父母的尊敬。 5. 父母可以做什么？为孩子提供优质且稳定的群体，比如不要经常搬家（稳定）并且上一个较好的初中/高中（家庭经济水平与儿童教养有紧密关系）。培养孩子的自尊；高自尊与成就或者不良行为无关，但低自尊容易产生各种心理问题/疾病（抑郁）。所以不要起什么奇怪的名字，因为很容易被不当成群体中的一员或排序很低（低自尊）。严重身体缺陷同奇怪的名字，但家长无能为力。 6. 0-3岁是否重要？主要为接下来的群体生活打基础（适应群体），另一方面是亲密关系建立和维持的关键时期。孤儿院的儿童也能发展出健康的人格特质（因为有群体），但个人关系方面会因为婴儿时期的依恋关系缺失而受到较大影响。

有人欢喜，有人跳舞，有人大声哭泣，有不开心，有不甘心，不愿默默离去，这只是游戏，在不在乎也没什么关系，就算不如意，如不如意也终会过去。

为了小丁来看的，但是剧情有点无趣

情节少，内容不太丰满。但情感刻画细致，军人身份吸引人，整体还是可以的。