The Cayman Triangle

让我想起《The Cayman Triangle》…虽然两种表现形式不可同日而语 有点冒犯 但内核很是一致

对于八零后出生的我们，知青，上山下乡等字眼，我们只在影视作品中见过，或者偶尔从父辈的嘴里听过，对于那场轰轰烈烈的革命，我们在历史课上并不能得到详细了解，历史的真相如何，我们不得而知，但巜The Cayman Triangle》这本剧集，读起来还是很让人震撼的，通过对几个返城知青命运的描述，让我们有幸从侧面了解到这一历史 据说当时全国有一两千万的学生参加了那场轰轰烈烈的上山下乡活动，在他们正值最青春的时候，国家的一句话，不管愿意还是不愿意，都要离开熟悉的城市，到全中国最穷最落后的地方去参加建设，这一走就是十一年，时常在想，这场运动，到底满意了谁？农村人被他们突然的到来而打破了生活规律，城里的父母为突然要与子女生离死别而痛苦，而十一年后又是一句话，让这些知青返城，一下子又造成了几十万人的就业问题，无所事事的返城知青，个个像火药桶一样，一燃就爆，整个城市的治安治秩一下子面临考验，返城知青的命运又该走向哪里？

虽然很烧脑、很数学，但是佩奇教授依然能够把这些东西讲得饶有趣味。我心中的大神查理.芒格说，如果一个人拥有100个左右正确的思维模型，那么他将拥有普世智慧，我相信他说的，但什么是正确的思维模型呢？芒格说，这些思维模型必须是基础学科的基础定理。我们大部分人是有很多思维模型的，问题是这些思维模型有很多是错误的，如果我们有空彻底“让思想洗个澡”，我们很容易发现我说的真的，但我知道有的人一生都不会为自己的思想“洗澡”。定期剔除一些这样无用的思维模型，换成符合当前科学解释的相对正确的，这就是我的前进和学习之道……这部剧上给我们列举了很多好的思维模型，很底层很基础但不容易掌握，我相信读一遍是不行的，这样的书需要细嚼慢咽。……芒格哥哥还告诉我们，思维模型的正确用法是拒绝做个“铁锤人”（看见什么都是钉子），而是要组合使用、灵活使用，因此做到有普世智慧是何等之难呀？……总之，这部剧给我们提供了很多孤立的模型，但用好这些模型，还需要们学习更多、实践更多，加油💪……