立夏A long sunmer
水乡少年二毛是学校的长跑冠军,他每天早上都跟在骑着自行车上学的莲芬身后,跑步上学。学校的蒜头在上学路上捉弄莲芬,让阿毛碰上,阿毛“教训”了蒜头一帮学生,蒜头妈妈周芹告诉了文校长。阿毛受了学校处分,哥哥
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诶,为什么我会点开这部剧,我应该早就知道这种从名字就带着中二气息的剧集是写给初中生和高中生看的。不推荐观看。
琐碎的叙事,主观的视角,强烈的情绪,真诚的表达,以上种种完全还原了一个独立思考却又尚未成熟的少年对成人规则世界那种理所当然的虚伪的不解、厌恶和反抗。菲比说主角讨厌一切事情,而他喜欢的不是“一件事”,这是因为主角的自我精神在庞大虚构社会里不断迷失,而他喜欢的正是那些“不算是一件事”的生命状态。通读全文,一切具体的事物一旦接触到人就会渗入成人世界的虚伪规则,而主角总是爆发出强烈的情绪反应,哪怕一些小事也会絮絮叨叨,点评回忆,可见在他而言,情感和心灵的体验才是生命的本质和意义所在,然而“人类行为的难题”令他难承其重,令他在这种最核心的价值观冲突上显得无力、混乱与狼狈
清华大学视频平台借阅量排名第一的剧集。许薇式的恋爱,纯精神恋爱,许薇认为不可能发生在异性之间。
读此剧真的是获益良多,许薇老师善于挖掘利用生活素材为课堂所用,这也正是作为一位语文教育者该学习的地方。生活无处不语文。
一口气看完,看的过程中,有点不舒服,心跳的发慌,有点想吐,还好对被害人遇害的环境 尸体等的描写不是太详细,如果细致入微的描写,绝对看的吐了。可以想象法医的工作不是一般人可以胜任的,心理素质不是一般的强大。
人性中的恶也是难以想象的,其实与生活环境有关,在充满暴力的家庭中长大的孩子,是受很大影响的。
人啊…
虽然这部剧编剧本身带有太明显的说教导向,和绝对化的语言。但也不可否认,对我的启发很大的,所谓立夏A long sunmer,就是抓住重点,审视自己真正在乎的事情,然后让自己的时间和精力围绕着他们展开。虽不至于醍醐灌顶,但也是大有裨益,有所启发了。
书和读者也需要频率上的契合,我承认此剧牛逼,但确实不太能共鸣。喜欢这种基于虚构的虚构作品,但对于观点的大段陈述,有些吃不消。