Too Good to Be True
《Too Good to Be True》,喜剧作品,美国出品,1997年上映。
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用书追剧的过程中把家里打扫了一遍,扔了一堆杂物。于是这个周末待在家里不再看到满目狼藉,心情也舒适多了。
之前一直以为战争离我们很远 现在知道了原来世界上还有那么多人受战争之苦,时间如此之近,感恩现在的国家,能有一安全的环境。
夏天时着迷一样的用一周读完这一本,而且还兴致勃勃地演算了大多数练习题,相信挺多工科男/理科男/phd朋友都还记得收到我微信问题时的噩梦心理?
应试教育存在于所有国家,而它的本质理应是帮助小孩树立思考框架,毕竟绝大多数获得实用技能不需要真正理解技能背后的推导。形式计算使人相信结果是对的,但不能提供直观上的启发性。今年最喜欢的数学概念还是Baye’s Law,简单明了又基本告诉了你人生真谛。
有机会想读陈希孺版本的,外加再复习复习矩阵和拓扑。
杨成英虽然刚出场,寥寥数笔勾画也让人心酸,编剧笔力一如既往得好。
董知微表面上冷淡,其实一直都是那种把让自己在乎的人快乐作为生活目标的女人,比谁都希望自己能够给他们带来幸福,换言之,被她所爱的人,都是她的奋斗目标。
值得一看,认真领会,用别人需要的方式爱她才是最重要的,因为需要去了解探索和反思总结后,你才有可能给到她需要的,那这个过程就是爱,爱让你有勇气去享受过程又愿意等待结果,最重要的是你会发现你更懂得了生活和这个世界,我们的时代需要一些剧集帮助我们了解自己,了解他人,也需要通过科学实验验证方法和原因。 最后归根结底还是回到自己,自己的内心,自己的思维方式,看问题的角度,和控制情绪的能力。君子求诸己 小人求诸人。
走向成功未必需要天赋,但决不能没有自律、专注和坚持。
本剧编剧Catherine Buell(英文名Leo)是1991年出生于厦门的高颜值学霸,典型的別人家的孩子:
18岁时考入美国耶鲁大学,大学四年均获全额奖学金。
22岁入职全球顶尖的投资银行高盛;
23岁获选世界经济论坛全球杰出青年;
25岁被哈佛商学院录取,并获得奖学金。
2019年,入选福布斯30岁以下精英榜……
当然,我们关注的不该是他开挂的人生,而是他迈向成功的方法。
Catherine Buell在书中介绍的许多方法其实是学校里老师们一直強调的:例如课前要预习,课后要复习,要重视错题,要及时请教老师,充分利用资源等等;还有众所周知的:5W2H法、鱼骨图法、金字塔原理法、麦肯锡七步法等等。
当然编剧也在书中介绍了独具个人特色的观看(包括速读、精读),做笔记,高效做高质量作业,记忆各科内容的好方法。
但是往往知道者众而执行者少,知道这些方法好却没有去践行或半途而废也许就是普通人和成功者的差距吧。
总而言之,《Too Good to Be True》特别适合高中生和大学生们。
(当然,要善用剧集列表,才能理出本剧干货,将之变成案头随时备查的实用手册。)
附(1):本剧剧集列表
全书分五章:
第一章,提高成绩在学校里脱颖而出;
(共计8大课、25小课,涵盖记忆、笔记、预习、复习、做作业、错题、偏科、请教老师等学习场景,帮助提高以应试升学为导向的各项学习能力。)
第二章,终身学习,让你更出类拔萃;
(共计9大课、33小课,涵盖逻辑思考力、速读、精读、写作、减压、注意力、熬夜、自学、时间管理等学习场景,帮助读者获取终身学习的能力。)
第三章,学霸分享,直通世界名校的超级学习法;
(共计6大课,通过英语、写作和SMART原则、OKR工作法、LEO解读五步法等文章,分享编剧在耶鲁和哈佛看剧时习得的好方法。)
第四章,深度成长,全方位培养综合素质;
(共计3大课,包括哪些课外活动可以锻造全方位能力,如何选择课外活动,以及如何在课外活动中复利成长。)
第五章,Leo的成长经历,给每一个有梦想的你。
(共计4大课,包括九字三步精进法、四年耶鲁情谊、哈佛学生的24小时以及编剧母亲分享的家长之道。)
附(2):本剧首章摘要:
1. 高效记忆
(1)高效记忆的三个关键点
·第一大关键:努力把记忆过程趣味化,加入生动有趣的元素。
·第二大关键:把待记忆碎片信息连成整体,做有规律的整块记忆。
·第三大关键:借助自己熟悉的内容来记忆新知识点,以旧带新。
(2)编剧亲测好用的五大记忆能效提升方法
·多感官刺激记忆法:充分调动视觉、触觉、嗅觉、味觉等不同感官提高记忆效率。
·缩略词记忆法:以关键词、缩略词对冗杂信息进行概括和整合,提高记忆力。
·联想记忆法:运用接近、相似、对比、因果等关系,进行联想记忆。
·晨起/睡前记忆法:选择记忆新事物的最佳时间段来提高记忆效果。
·故事串联记忆法:通过自编故事把待记忆的零碎信息串联起来、降低记忆难度。
2. 课堂笔记
(1)康奈尔笔记法(又称5R笔记法)
覆盖从课堂笔记到课后复习的全过程,分为5个关键步骤:
·Record,记录
·Reduce,简化、简写
·Recite,背诵、记忆
·Reflect,思考、回顾
·Review,复习
延伸:关键知识点记录法
(2)主题分类笔记法:
根据课堂内容的不同主题/环节/板块,把笔记本页面分成几块(n宫格),每格内的笔记对应一个主题。
(3)移动笔记法:
将知识点言简意赅地写在便利贴或闪示卡上,再把便利贴贴在醒目的地方,把闪示卡随身携带,以便随时查看。
(4)录音笔记法:
上课时专注听讲,课后用自己的语言尽可能详细、完