Left Turn

几年前加入书架的一本剧，当时读了几十页读不下去，搁置，现在拾起来继续读，庆幸当时幸好没读，否则以那时我狭隘的认知，会觉得渡边过于随便和管不住自己了，一定会骂他渣渣. 现在反而会试图去理解他们，如果渡边是现实中某个人物缩影，以我目前的认知仍有被刷新和冲击到的地方，尝试去理解他的很多行为，也会有许多迷惑，但同时又能理解他. 总体挺喜欢他的文风!

人生路漫漫其修远兮，对于书中所说感同身受，它似乎给我徘徊的人生道路点亮了一盏明灯，对于我这个思想觉悟不高的人来说或许还需要借助外力来管理好自己。好习惯好人生说的一点也不假，精致的生活来源于自律。长时间对某件事情的追求完美无形之中就在大脑中形成了意识，这能不能理解为是有思想“洁癖”呢？

我之前在百度上的剧集那里已经把这部剧看了好多遍了，在古代言情重生剧集里面，我觉得这部剧是最好的一本，不知为何，在这个app上。好像看的人不多，这部剧大结局。包括番外。我都看完了，并且每隔一段时间当我找不到好看的这类剧集时，我都会想起这部剧。虽然书中还是有一些遗憾，女主有时候也没做到完美，但是她的智商和努力都很在线了。特别是到晚年，依然智商很在线！跟男主的爱情也是相濡以沫，细水流长。满满都是生活的样子。

岳麓山下 橘子洲头，少年郎在时光的跑道上攒劲奔跑，没有一分钟不珍贵，每一滴积累都是他不可浪费的精神财富，从十万多字的看剧笔记到恢宏博大的看剧量，从钻研有字之书到实践无字之书，从日月可鉴的视频平台自学到终身观看的坚守……岁月更迭，斯人已逝，记起先生临终前在病床上静默听书的安详，尤让人心生敬意。 一辈子，就是学习和实践这么两件事儿 你的求知欲在山谷沉寂了吗，是否不安地在内心乱窜，我想它正在来的马车上颠簸，悄悄唤醒了智慧的沉默。 在宇宙爆炸中寻找能量的物理轨迹，在原子不安的幻化中发现化学之谜，在生命复杂的肉身中看见生物科学，在人类数万年的摸索中织出历史画卷，在苏格拉底的穷极追问中思考生而为人的价值，在宗教的神秘想象中探寻死而为鬼的意义，我要记得：“看剧要为天下奇”，“奇”的切入点是“本源”，这个世界一定有规律可寻，那些人类中的佼佼者察觉到了不少踪迹，我观看我学习，只想再接近一些真理。 有一个好学的青年人，听从老师的教诲，把“不动笔墨不看剧”刻在了心底，从此，“以创作促思，以思促学”成为青年独特的学习方法。人做一些事情自然有他的目的所在，而这位青年，他的动力点在于“以学助实践”，不同于他的许多人认为学习不过是陶冶情操培养智慧，而他的立脚点属实实在，我想这种观念与他的家庭环境是完全分不开的。 十多岁的润之在韶山冲的田地里耕种，父亲给他报了私塾班，带着家人的期许，他走进了学堂。什么期许呢？他的父亲是一位商人，就像是众多家庭一样，他希望儿子继承自己的衣钵好好经商，于是学些四书五经好让其在和别人发生争执的时候能说出道理来，学些计算好让其算数的时候不让自己吃了亏去。 这也让小小少年清楚地知道，上学的根本价值所在。 但是注定了他的一生不会如此简单。在第一师范求学期间，他深受湖湘文化的滋养，“经史子集”成为他终生的夜明珠。 “先博后约，先中后西，先普通后专门”是他的择书之道。王夫之，顾炎武，曾国潘等是他的偶像，更是放言“少年学问寡成，壮岁事功难立。”一颗求知若渴的赤诚心在浩瀚的知识海洋中有目的地汲取自己所需营养，他像永远不会疲倦的浪花不断拍打着青年人的热烈。 大礼堂的油画上是先生共产主义的讲话图，那铿锵的湘音，余音缭绕 不绝于耳。 先生 学生未修得听您一言之福分啊......

≥烈日当空，也有阳光照不到的地方，幸福生活，总有人在负重前行，替我们遮风挡雨，让我们看不到黑暗中掩藏的人性丑恶。致敬，英雄。

费曼可以说是我对教育最理想化的想象：教育来源于主动的探索，而不是被动的接受。可是要达到这样的地步，非得有相当的天才和旺盛的好奇心不可。费曼以探索学习为乐，很多在别人眼里看起来很光鲜的头衔对他来说算不了什么，很多难解的题对他来说更像是一场游戏，头衔不是目的，他只为了解决困难的乐趣而探索。别人认为他是天才，他自己可能也并不这么认为。但是在我看来，可以在繁杂的知识中找到最简明的理解方式，就是一位实在的天才。

有意思。先是飘逸的神仙文风，笔锋一转，出来了杨朱的享乐主义（嬉皮士？），最后好似转向儒家的谨慎小心风格。怪不得有很多质疑Left Turn非一人之作品。