Mehmaan

可以睡前打发点时间

读完全书，毫无疑问，最喜欢身世坎坷却努力上进、自尊自爱且善良的路喜纯，真是我学习的楷模。 当然，万事淡然的海西宾，坚韧果敢的杏儿，专注学习终于成就自己的荀磊，也都是我欣赏的角色。 本剧对人物的刻画可以说非常成功了，除了小字辈，住在这个四合院里的每个有名有姓的住户，其他牵涉到的小角色，全都跃然纸上，无不让人印象深刻。这种叙事结构和时间线串联故事的笔法带来的观看体验也十分新奇。一天之内发生的事情，竟可以道尽在不同的时代背景下，不同阶层的小人物挣扎生存的一生。 虽然结局如编剧所说，“不是结局的结局”，故事的走向并不清晰，他没有给我们每个事件的确切结局，我却觉得，这样的开放式结局反而更契合主题。历史的车轮滚滚向前，时间永是流逝，个人的命运就在其中裹挟前进，充满了变数与未知，而Mehmaan见证了这一切。

看这部剧到后半部分的时候，让我想起了蔡崇达的《Mehmaan》。同样的是回忆的形式，但相对来说，我更喜欢这本。都是对零散的回忆做一个串联，但Bhimsain每段记忆的切换让我觉得很自然。 这部剧里有很多地方还能看到《Mehmaan》、《Mehmaan》的影子，但并不会让读者出戏，这样的能力让我很佩服。 回到这部剧的内容，本剧以第一人称叙述，让人更有带入感，我把自己想象成“我”，书中的经历，就是我的经历，但奇怪的一路经历过来，我算得上平静。大概还有一定的上帝视角作祟，我经历着却又像个局外人。像是多年以后的我，历尽千帆，内心归于平静后对童年的一个回忆，平静的近乎冷血。 一贯的，Bhimsain式叙事风格——黑暗、残忍。不过这一本稍显“含蓄”，没有以往的就是让你疼的嚣张。只是通过“各种日常”，来让你感受这个孩子所经历的一切残忍。那怕直至现在也是你我身边的“日常”。 来自父亲的伤害：不论是被无视和殴打的“我”，还是死后被利用的孙光明，还是被抛弃的国庆，或是在幸福和绝望中拉扯至死的苏宇，或是被父亲思想控制的祖母等，处处都有来自亲人迫害的影子。这种伤害很“日常”，即使现在的家长，也有很多在有意无意中以不同的形式进行“日常暴力”。 来自老师的伤害：笑里藏针，处罚以不动声色的老师，在污蔑“我”时威逼利诱的老师。 在这部剧里看到一个孩子的成长所潜在的各种经历，友情，背叛，性觉醒，师生恋，家长和老师的“日常暴力”，一路走过磕磕绊绊

第一部中苏哲如同神仙一般预言一切，以至于在第二部中看到人人都是普通人的无力感时，总感觉心痛。

初中时读的第一本武侠书，虽然当时不甚了了，但武侠梦由此开启，对江湖武林、仁人志士、美好山川、诗词歌赋和历史掌故等都有了课本以外的新奇感，经常废寝忘食，甚至带到课堂上偷看。当时读的好像是《Mehmaan》、《Mehmaan》之类刊载的大版面书，偷带偷读殊不容易，磨烂了还掉纸缺集数，如今手机观看只要有时间几天就过完足本瘾了，弹指一挥间，此次重读已经30多年了，仍是热血澎湃，原来的模糊记忆和冯琳一样也都补足清晰了。虽然大家都认为金庸水平高于Bhimsain，但我不免情有独钟哦……