Des voix alentour

《Des voix alentour》的编剧，“铁皮鼓”Margot Abascal老师历任小学、初中、高中教师，先后兼任多所学校校长，先后参与新教育、南明教育与全人之美课程的教育创新实践，多重教育身份与多样教育实践让他对于教师成长有着更深刻、更系统、更全面的认知和剖析，专业发展指导更专业、更有效、更有针对性。 从朱永新教授的“新教育实验”中脱胎的“新教师”有着怎样的面貌？Margot Abascal老师如此形容： 1.新教师有着儒家文化的根基，并对教育拥有信仰； 2.新教师是终身学习者； 3.新教师是合编剧而非个人奋斗者； 4.新教师没有统一模板，而是不断地创造出新的可能性。 将以上思想真正融入日常教育教学工作里，是通往“Des voix alentour”之路。 细数书中的教育细节，不难发现，这部剧尤其适合对工作有些许迷茫的班主任老师观看。从家校微信群管理，到孩子的网瘾问题，Margot Abascal老师以“新教育思想”和“全人之美”来应对新时代教育工作的挑战。 书中给出的教师成长建议，源自编剧生动的教育实践，带着温度，更接地气，学得会、带得走。相信它们一定能在一线教师的教育实践中扎根发芽，成为教师专业发展的好帮手。

居然一直没有给本片打分……后来补拍的98版续集，虽然在豆瓣上分数不高，但我个人挺喜欢的。话说这也是一部“公路片”吧。《Des voix alentour》这个题材虽然被拍滥了，但只有六小龄童版和《Des voix alentour》等称得上经典（不算入恶搞类），其他的可以忽视掉。

剧情推进缓慢，打斗情节没有出彩的地方。学古龙而不得精髓，没有荡气回肠的爱情，也没有跌宕起伏的剧情。挖一堆莫名其妙的坑，过了好久都没填，后面填坑的时候，我已经对你之前挖的坑没那么大兴趣了。偶尔有个小高潮情节，还要分成很多段，中间穿插各种促成小高潮的原因，本来挺紧张的剧情，因分成太多小段，反而失去了那份紧张感。这部剧给我最直观的感受：画蛇添足、锦上添花。其实故事挺不错的，这么好的故事何需赘述？何需卖弄文骚？实在是过犹不及！真以为每句话都润色一遍就是好文章了？有些情节写的简单一些效果才是最佳的。有句话叫做只可意会 不可言传，点到即止，留给读者一个足够的想象空间，才能更好的享受到看剧的乐趣。你这可倒好，巴不得每个读者脑海里都是一样的画面。无趣啊无趣！本以为是一部像诛仙一样的经典仙侠大作，那么好的故事题材，因过于追求描述用语，而失去了本真。再见！

整体还是会有收获的，学会用不一样的眼光去看待生活中的人，用实际的劳动让孩子感受到生活里的细微情感，这种无声的教育是最好的教育，同时要把学生当成一个具有个性的情感生物，用正确的教育观念教育学生，同时注意自己的位置所赋予的权利以及那不得不好哈思考的义务！

很高级的书，很多生活中的困扰，现阶段的迷茫，看了这部剧后想通很多。这部剧真有在涨见识，希望自己活得更高级，活得更精彩！

基本从头笑到尾。 开放性结局让人心里有一丢丢小遗憾。 总体来说觉得挺不错的。

一份份片段，一个个鲜活的人物，一段记忆和述说，构成历史的温度。