三侠五义

古人迷信，却重道义。诗词有拙，亦引佳文。传统文化，口传心授，自有妙意，非今可比。

终于读完了，趁名字我还没有忘记，赶紧写一下，穷困潦倒和郁郁不得志的拉斯克尔尼科夫一直把人分为两类人，平凡的人和非凡的人，他在心底一直认为自己是非凡的人，想成为拿破仑，主宰他人的生杀大权，偶然听到其他人对放高利贷的老太婆的控诉和不满之后，他就产生了杀人的冲动，当他抑制不住他心中的想法的时候，就付诸行动了，并且也杀了毫无关联的老太婆的妹妹，他以为自己杀人之后，他的内心会平静一些，但事与愿违，他一直备受精神和良心上的折磨，也对之前的观点内心中有了动摇，一直处于混沌之中，变得疑神疑鬼，惶惶不可终日（就是典型的神经质，准确来说，人格分裂）后来，他想要去自杀，但当他站在桥上的时候，也许是因为怯懦，也许是放不下妹妹和妈妈，又退缩了，因缘巧合，他遇见了命运多舛的索尼娅，他认为索尼娅和他是处境一样的人，就把他杀人的全部过程告诉了索尼娅，后来，他才意识索尼娅比他有担当，面对命运，并没有彻底绝望，内心依然充满希望，最后，在妹妹和索尼娅的劝说下，他选择了自首，在服苦役期间，他的妹妹，杜尼娅，好朋友拉祖米欣（最后和杜尼娅结婚了）一直在等着他的十年刑满释放，还有索尼娅的不离不弃，让他终于从自己的困惑和迷雾中走了出来，整个人也有个向上的心态，心灵和肉体都得到了救赎，算是一个圆满结局了。 PS 文章的第四章第五节算是本剧比较出彩的部分了，侦察员波尔维奇在与拉斯克尔尼科夫聊天时，反其道而行引诱拉斯克尔尼科夫自己供认不讳，我觉得男主都快绷不住了，最后一步出现了反转，看得人心惊肉跳。 法永远是人为人处事不可逾越的底线，一旦跨过去，犯了罪，就应当知道会受到身体有期罚和心理的无期罚，你有勇气能承担哪个呢？

便签法也好，别的方法也罢，适合自己的工具是最有效的工具。但便签法的内在思维，可以进一步借鉴参考： 3张便签的写作标准分别对应重述知识的标准、内化知识的标准和应用知识的标准。 从追问和反思经验、分析和整理信息、内化和应用知识这3个维度打造立体的学习能力。

比起其他的Python入门书，讲解得更详细，而且书中的内容更有利于形成知识体系。

第24本 练着看了两本剧，发现都是女儿要出色一些。 有些需要实施的是 1.不当直升机父母 2.建立家庭契约

60—23，至少还有37年的工作时间，划分为三个阶段：学习阶段—管理阶段—教授阶段。学习15年—寻找优势，管理15年—瞄准长板，教授15年—轻松且有意义，传承。很好的一本剧，很喜欢这一句“我只对未来感兴趣，因为我的余生将在那里度过”，目标要大，步子要小，编剧自身的经历，让我延伸联想到品牌CEO这个大方向，此外跨国工作这一点对我有特殊的启发意义。

看完之后，瞬间觉得自己是个不合格的家长。这部剧中提到了很多好的教育理念，只是有些离我们太遥远，不太可行。真正让我觉得受益匪浅的有这些方面。1. 坚持先从自己开始。很多方面自己也有去做，但未能坚持。比如零花钱。给孩子买了个玩具保险箱，以此来对孩子做出奖励和处罚。坚持了半年却搁置了。再说说观看，总是因为这件或者那件事未能及时完成当天的任务。诸如此类的事情太多太多......所以要做到坚持真的是太难啦！2 少呵斥，多鼓励。我不是一个有耐心的人，所以在对于一件事重复了三四次还未能达到效果时，采取的就是呵斥和威胁了。正如书上所创作，呵斥和指责不能带来好的效果，反而会让孩子更加迟钝，所以必须对孩子有耐心。3 用人为处罚作为自然处罚的补充。奖罚分明是我做得比较好的一个方面，不过处罚多过奖励，而人为处罚又多过自然处罚。以上几个方面是我必须做到的，希望还为时不晚，也希望有些想法不是自己的一时头脑发热！

看这部剧有时候会疑惑这本是什么时候写的，部分内容放在现在的社会，我觉得也可以。后半段从温斯顿看戈斯坦因的书开始，晦涩难懂，每句话都要想一想才知道编剧想表达的是什么。剧集描写的那个环境下的人，被洗脑得像机器人的“人”。太压抑了！