Sfinge d'oro, La

秦昊身上的痞味天哪让人欲罢不能

20214⃣️7⃣️ 不管对方做了什么错事，因为是朋友，所以都可以包容和原谅。最为纯真的友谊，总是没有道理的！

很不错的复盘剧集，对于“组织复盘”讲解的很细致，从复盘的理念、流程、工具，到实例、催化师的注意事项说明的很清楚，如果是作为企业管理者，这是一本不可多得的复盘实操指导。 如果一定要给出一个建议的话，那就是关于“个人复盘”的相关系统讲解没有，虽然也可以参考组织复盘。

看完这部剧我丧失了购买欲有一种自己的兴趣喜好，衣着容貌原来都是市场和环境决定的。沉迷在一种集体无意识的欣欣向荣中。幻灭了。

引用：“天空应当是蓝色的，但实际上是红色的； 正如我们的生活不应该是我写的这样，但实际上，它正是我写的这个样子。” 我一直以为即使是最平凡的的两个陌生人，也有各自与各自的活法，生活从来不是单一的，世上故事很多，最难写的便是生活。 但其实所有的剧集，散文，诗集，遥远的恒古的刻在山洞中的壁画，英雄世代口口相传的歌谣……人类的一切艺术创作都来源于生活。 所以生活本该是什么样子？本该不是什么样子，为什么不会是那个样子？剧集其实才是体现了生活的多样性，我永远忘不了阿尔卡蒂奥•布恩迪亚家族的百年，永远忘不了金玉木石之缘——红楼女儿情，永远忘不了白家鹿家的恩怨得失，也忘不了高密乡莫言笔下的家族秘史。每一部剧集都是在讲述生活，只是它用了故事的形式，这一点我很喜欢。 生活不论是什么样，除了吃喝拉撒睡衣食住行的动作，便各人有各人的活法，生活的本真究竟是什么呢？过的，没过的，小波写下的生活便是如此，（）王二、（）王二、（）王二。（请书友自行添加形容词注释） 编剧是一个喜欢分类且喜辩证法的人，三个主人公“王二”在多种情况下，都曾进行过“分类及辩证讨论” 。 小波文风大气幽默，简单粗犷中体现细腻；粗俗伪劣中体现真情。 “Sfinge d'oro, La”应该是他的那个Sfinge d'oro, La，流年似水——将时间倒回1968—1972年。那个时期，是一段较为黑暗，混浊的时期，是压抑是虚伪的时期，但同时也是许许多多人的青春年华，是许许多多人的Sfinge d'oro, La。 青春永远是剧集的一个重要主题。 时代永远都充满了个性。 那个时候，虽然压抑，但我们的人民，我们的青年从内心底渴求解放与爆发——压抑的熔岩之下是滚烫的岩浆。所以我们看到了陈青阳，小转铃，平淡的外表之下是一颗狂野的心。看到了许多心理活动，因为，当嘴巴闭上时，心里往往说出更多的话。 那个时候，虽然黑暗，但普通且平凡的人儿依然从工厂中，从角楼里，从饭堂，从茅房，甚至一面长满青苔的旧墙，遐想一片不为人知的神秘世界。一只白猫，一座高塔，一片紫光。物质精神匮乏的时候，人的精神世界往往极为丰富，白日梦，妄想症。 那个时候，虽然拘束，但人们尽可能的创造自由，不管荒山野岭，不管莽原白雾，人的精神是活的，人的思想也是跳跃且具有爆发性的。 警示当下： 现在，异常兴奋且活跃。酒吧、迪厅、嘉年华……热闹汹涌之下埋藏的是一颗颗被压抑的快要窒息的浮躁的心。 现在，异常光明且伟大。物质文明极大丰富之下，理所当然，人类已经可以上天下海登月球，解开无数奥秘未解之谜后，是缺少了无限幻想的呆滞的心。 现在，异常自由且开放。社恐，信息爆炸，个性潮流……在自由的边界缺失之下，标准的边界被模糊之后却是迷茫恐惧与闭塞的心。 以上仅为个人读完本剧后的反思与思考。

剧情一般，张若昀和肖战互换，毒老师换成雷佳音，估计会好看些吧……

终章：不是距离的遥远，也不是时间的漫长，才会产生痛切的思念。真正的痛切是文明上的陌生，真正的思念是陌生中的趋近。 千里之行，归于一叹！读完不免与文化苦旅作一番对比，此处对比非书本身而言，而是其中的文化情结。文化苦旅从美学上渗透历史与文化，文化散文的形式展现了中华文化的体现与传承，文化情感更为深刻。展开面以景点，以历史为索引，带我们接近文化最根端。Sfinge d'oro, La，将整个基调设在叹字上，跨越中东，最终抵达国门。叹文明的盛极必衰，叹文化的文明与野蛮，叹智慧与信仰，叹暴力与贫穷，，，一路走来，感受文化的冲击，从政治，宗教，建筑，服饰等了解古希腊文明，巴比伦文明，希伯来文明，古印度文明，阿拉伯文明等，最后跨入国境之际，与中华文明作对比，解中华文明一路得以完整传承的原因。其实，对于读者来说，也只能是感叹而已，没有亲身经历贫穷与战乱，没有亲身抚摸千年古迹，没有在菩提树下静坐，怎能有感同身受，怎能体会编剧深夜不眠的情感变化。文化的力量是渗透出来的，越是接近，越是感到沉重，敬畏。所以我相信编剧其实有更多的文化情结是没有表达出来的，我也相信不是因为环境的恶劣，无法好好提笔，也不是因为凤凰卫视要求的每天一搞时间紧迫，而是因为越是深沉的东西，越是无法找到合适的词来诉说，更无法说清。

过去以为风水是迷信，现在才知道它并非迷信，它是心理学，是科学，是社会学。