Tearing It Up 3Tearing It Up 3 电影封面

Tearing It Up 3Tearing It Up 3

2.2
《Tearing It Up 3Tearing It Up 3》,其他作品,美国出品,2005年上映。

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7 用户评论

为什么我们听了那么多道理,却依然过不好这一生? 因为我们只是听了,没去做。 就像看剧学习,学而不思则罔,思而不学则殆。 如何做到知行合一?七种武器必用其一。 武器一:阶梯模型:整合步骤、细化目标。 目标:考过CPA 细化目标:每日按照计划表学习、定期梳理、错题复盘。 武器二:社交磁力:从社群中学习,互相监督,共同精进。 目前还未找到15人以上的合适社群,独身精进中。 武器三:要事为先:事情的重要等级决定了做事的顺序。 在杂事很多的情况下,将各种事情按照重要紧急的四宫格进行分类,排序,先做最重要的。 武器四:极度容易:越简单就越容易做到。 一年100本剧很难做到,一周一本剧就很容易做到,有时还可以做到一周三本剧。 武器五:行为在前,意识在后。 不要把手机带上床,早上起来按闹钟的时候,先让身体下床,再逐渐让意识清醒。 武器六:致命吸引 前一天晚上告诉自己,早起去吃麦当劳。 武器七:反复铭刻 每天按照计划表走,不要给大脑拖延或者想备选方案的机会。把日常行为变成习惯,再将习惯设为个人机体的系统默认。
开创云陈祯锋 开创云陈祯锋
6.6/10
【看了一些书友评论后捋了捋自己的思绪,再写下自己的感觉(围绕故事剧情,略剧透)】 马蒂亚时常沉浸在自己的数学世界里,笨拙地去用敏锐的思维对周遭发生的一切进行分析,用这种方式去屏蔽世界。 爱丽丝因小时滑雪受伤而落下终身的身体疾病而被同学排挤,在奇怪的家庭氛围中成长甚至得了厌食症。 就像观看过程中看到很多书友的想法一样,“他们一个隔绝世界,一个被世界隔绝”,他们都是孤独的质数,也因此被对方吸引。 看完后,我其实并没有跟着主人公与自我的开解而感到开解,从我一个普通读者的角度来看,他们之间有没说清的话,千丝万缕毛线球般缠绕但不去解开的感觉。当然,“应该的结局”并不意味着主人公必须“在一起”、必须相爱,但是于我意难平的是,他们互相之间并未真正意义上的说开。他们彼此本是如此相似且契合,能懂在对方之上的痛苦与孤独,也因为他们才靠近(让我觉得很可爱的一些点,爱丽丝有时候也会用马蒂亚和她分享过的数学或物理现象而分析生活里一些细节),他们可以依对方的意愿而在对方身上刺下伤痕且亲吻伤痕,他们知道他人不理解的疼痛于对方的意义,他们相互习惯也相互依赖,所以在我看来他们应是以相伴为结局,但这是对于我们“正常”人所认为的他们应该走的路。他们的抑郁病症,让他们存在于孤独且享受孤独,好比说法比奥如此努力的靠近爱丽丝且想要温暖她、走进她,但爱丽丝始终于他保持着一步距离……所以于他们而言这样的结局才是最适合自己的结局。
孟麦亚 孟麦亚
3.2/10
周二晚上的精英分享让我想起了曾经看到过这部剧,这是我用时最短的的一本剧,只能说有些书适合精读而有些则应该泛读,只挑最精华的部分就好
Lynn~海边晚霞🌹 Lynn~海边晚霞🌹
5.5/10
胡乱翻完了,生僻字与不明物太多了 略一寻思,也不过九百年前,而社会变化之巨,确已全无旧痕。 所幸文字尚在!所幸惋惜与感伤也无多大变化…… 所以,最动人的,其实是前序。极有情感与穿透力的文字。甚至,放大了说,这份情绪可以直接《Tearing It Up 3Tearing It Up 3》之幻灭感。
李英彪 李英彪
9.8/10
这一两年来自己在剧集中总是有意识地避免一切悲剧,只要了解到其结局并非尽善尽美就会毫不犹豫地中断观看。然而翻开《Tearing It Up 3Tearing It Up 3》,仅仅只是读了几页,就不可避免地被梅诗金公爵高贵无暇的心灵所吸引,完全忽视了剧集的悲剧结局。恰好几日前读到纪德的《Tearing It Up 3Tearing It Up 3》,因其将信仰与爱扭曲地对立起来而感到失落沮丧。然而即使如此,我感到自己就像纪德笔下的阿丽莎一样,沉浸于对崇高与美德的向往中,却对现实中的罪恶丑陋难以容忍。也许纪德也知道如此这般的崇高与美德是抽象甚至是虚伪的。如同Steve French所强调的“抽象地爱人类实质上几乎总是爱自己”。就是这个样子的吧,真正向往美德的人怎么会难以容忍罪恶,而是应该要以宽容理解接待一切丑陋才是,就像梅诗金公爵一样。 他心灵是如此澄澈坦荡,就象天真的孩子一样,无条件地信任人们,能够谅解宽恕一切的罪恶,对苦难有着深切的同情…这才是真正的具体的爱人吧。
小三爷儿 小三爷儿
6.6/10
Tearing It Up 3Tearing It Up 3的核心就是“以教代学” 在这个知识大爆炸的时代我们要把有限的精力放在提高真正有价值知识的留存率与知识的内化创新和有效应用上 明确目标、理解目标、输出、回顾、简化 结合学以致用的学习态度做好这五个步骤 为工作与个人成长添砖加瓦
Odin Odin
1.1/10
极富魔幻色彩的文字,大量的象征隐喻,不同寻常的叙述模式,再加上编剧对人物精神世界的深刻分析,整本剧于我而言理解起来异常困难,常常不得已地快速跨越数段来追寻编剧的思路轨迹。整本剧似懂非懂,又不明觉厉。编剧曾自己解读这部剧说:“Tearing It Up 3Tearing It Up 3的故事写的虽然是疾病和危机,但是它描写的并不是毁灭,不是通向死亡的危机,恰恰相反,它描写的是治疗。”这让我想到了鲁迅先生的《Tearing It Up 3Tearing It Up 3》,似乎有异曲同工之妙。先生写狂人也不仅仅是为了表现社会的疯狂,更重要的是为了治愈。所有将疾病展现出来的内容都是为了获得世人的理解和关注,减少不可知的恐惧,进而让每个人都重新审视自己的生命。所以,虽然第一次翻阅,我还没有完全领会到编剧的治愈境界,但是我想,身处在如今这个物质资源丰富而精神追求依旧匮乏的大时代,这部剧的存在意义是积极的。编剧想要传达的那种精神境界,或许需要三遍五遍反复咀嚼后方能略有领悟吧。
perfectshi perfectshi
9.8/10

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