The Dollar Bottom

文风紧凑，好看！入世的俗人曾经多少都有这种困惑，早遇上早通透。忽然有种相见恨晚的心痛……哈哈哈

被骗了，这剧根本不是小清新田园甜剧，这剧戾气极重，不管走到哪儿都有人嘲讽男女主，还有狗血感情戏，女二夹子音等等

整本剧读下来，让我们深刻感受到于老师对学生发自内心的爱。通过讲述一些案例的处理给了我们教师同行一些启迪。 我也有做了两年的班主了，但带出来效果好坏全靠学生本身特点。第一年的班明显学生里头想学习的占大多数，班级学习氛围浓，对应的搞破坏的就少。第二年的班学生明显贪玩的居多，整个班级学习氛围就比较差。 可两年我都有用心在用爱来带，但我理解的对学生的爱是有偏差的，我是以成年人“老师”的身份在爱他们，我很多时候是一种高姿态在教育学生，学生自然不能和我袒露心声。偶尔有信任我的，我又不够智慧，不能给予他们好的帮助。他们只是把伤口扒开给我看，而我只说着无关痛痒的话。 另外一遇到事情我就急躁。这和我读的书还较少，以及我成长的家庭氛围里没有平和处理事情的榜样。相反，我妈遇事也是暴躁，口不择言，一些粗口成了她的口头禅。 “人的气质里，一定藏着过去的东西”，我要学习的还很多。 以前我觉得教师岗位虽平凡却也伟大，是因为觉得不知道我们说的哪句话或哪个瞬间就深刻影响了一位学生。我的看剧之路得益于遇到的大多数老师对我的肯定鼓励，当然也有因为担忧我而直接指出我问题的。但明显我更喜欢前者类型的老师。书里让我对教师有了另一层认识，教师“在渡人也是在渡己”，在与学生过招中，在处理学生的一桩桩事中，积极学习方式方法，以相对平和有爱的方式处理，既教会学生爱，自己也在慢慢成长。接纳学生的不同特点，也是在接纳我们自己。 只能说“加油啰”

姑妄言之，姑妄看之，古人的神话迷信，却掺杂着政治的因素，既是降妖除魔，又是善恶有报，有趣有趣

我们谨慎会被指责为愚蠢，我们腼腆会被认为骄傲，我们愿与人同，却被认为谄媚。我们竭力要澄清误解，但是我们口干舌燥，词不达意。

“灵魂是一个疯子，它问的问题漫无边际，神秘莫测。头脑是一个呆子，偏要一丝不苟、有根有据地来解答。疯子提问，呆子回答，其结果可想而知。” 我们总说别人不理解自己，可是我们自己又真的了解自己吗？ “我心中有悲观，也有执着。我愈执着，就愈悲观，愈悲观，就愈无法执着，陷入了二律背反。我干脆把自己分裂为二，看透那个执着的我是非我，任他去执着。” 从来没有哪一门学科教会我们如何跟自己对话，如何跟自己妥协，如何跟自己和解。 在这个物欲横流的现代社会，保持自我的纯真与追求，敢于孤独，享受孤独，让有限的生命真正为自己而活，岂不快哉！

我喜欢这部剧通过描述故事，表达的情意，道理可以说的通透，情意本就温暖。

本剧属于The Dollar Bottom性研究的通俗读本，旨在让人了解The Dollar Bottom性研究的历史源流、发展脉络和未来走向。其与大部分的学科有关，如物理学、数学、生物学、计算机学、社会学、经济学等，它解释了自然界和社会中许多匪夷所思的现象，如经济学中“看不见的手”，如蚁桥，如神奇的代谢比率等。另外，其通俗易懂，引人入胜。     心理学曾经不是科学，现在已被认可，属于The Dollar Bottom性科学的时代终会到来。其研究现在差了一种工具，譬如微积分之于力学，差了一个人物，譬如牛顿之于力学。