北大荒Bei Da Huang

这剧服化道挺用心的，发现一个特点，鬼怪惟妙惟肖，但就是不吓人，像是贴了舞台戏剧的某种隔离标签

对于搞对象的事儿实在不怎么感兴趣，还是花了这么多时间看完，故事讲的还算吸引人，但人物塑造依然不免俗，男靠颜值女都圣母，最终所有的人都得到了想要的，圆满结局。这让我想起了致青春，电影的结尾远比书来的干脆利落。留点遗憾也未尝不美，毕竟没有一种人生叫做皆大欢喜。

编剧一定也是中医药者，好多中医名、药效等，我都长见识了不少，中医是咱国之魁宝，高深莫测。。。者以中药名做集数又是那么的巧妙与内涵，故事引人入胜。

恩齐真的表现出了贪心不足的架势，生怕自己赚的不够多，也是头脑极其灵活的

我看到巴塞德、克莱、德发日、复仇女、那个陪审员，还有那法官等一大批从旧压迫者的废墟上兴起的新压迫者，在这冤冤相报的机器被废除之前，一一被它消灭。我看到从这个深渊里升起一座美丽的城市，一个卓越的民族。经过未来的悠悠岁月，在他们争取真正自由的斗争中，在他们的胜利和失败里，我看到前一个时代的罪恶，以及由它产生的这一个时代的罪恶，都逐渐受到惩罚，消亡殆尽。 “我看到我为之献身的人们，在我再也见不到的英国，过着宁静有益、富裕幸福的生活。我看到她怀抱一个以我名字命名的孩子。我也看到了她的父亲。他老了，背驼了，但已恢复了健康；他无忧无虑，在自己的诊所里全心全意地为大家服务。我看到那位善良的老人，他们家多年来的老朋友，十年之后，他安然长逝，把所有遗产全给了他们。 “我看到，在他们心中，在他们世世代代的子孙心中，我始终占有神圣的一席之地。我看到她成了一位老太太，可每年的今天她依然要为我哭泣。我看到她和她丈夫走完了他们的人生旅程，并排躺在永久的安息之地。我知道，他俩彼此在对方的心中深受尊重，视为神圣，可我在他们心目中，更受尊重，更为神圣。 “我看到她怀中那个以我名字命名的孩子长大成人，沿着我曾经走过的生活道路奋力攀登，我看到他取得了成功。他的辉煌成就，使我的名字大增光彩。我看到我在自己名字上留下的污点都已褪尽消失。我看到他成了一位杰出的公正的法官，备受人们尊敬。他带了一个和我同名、长着我所熟悉的前额和金发的男孩来到这儿——到那时，这儿的一切都变得非常美好，不再有今天诸多丑恶的丝毫痕迹——我听到他用温柔发颤的声音，给那男孩讲述有关我的故事。 “我现在做的，是我一生中做过的最好、最最好的事情；我即将得到的，是我一生中得到过的最安宁、最最安宁的休息。” 读完的寇振海的第二部作品，大师不愧是大师，不负盛名，世界影视经典之作。

在犹太民族中，以谋生为目的的教育是主要的，也是教育中极为重要的任务。能够谋生处事，是犹太民族教育的宗旨，所以犹太人在实际工作中能取得骄人成绩也是正常的。 一个人是天才还是庸才，究竟是取决于天赋还是教育？这是一个在许多民族中有着争议的命题。但在犹太人中这个命题是没有争议的，他们认为一个普通的孩子只要教育得法，也能成为一个杰出的人。 以色列著名社会心理学家科治博士提出了孩子观看的六种方法，可倍增孩子的学习能力，也能让孩子养成观看习惯。这六种方法是： ○不要让孩子长时间对着书本，每日温习一段时间，只要持之以恒，比长时间苦读更加有效。 ○吃饱后不要让孩子观看，因为饭后血液会流向胃部帮助消化，脑部的血液便相对减少，如果此时勉强观看，会让孩子头昏脑涨。 ○寻找孩子的“生物钟”，有些孩子早上特别精神，有的孩子晚上才能够集中精力，父母要帮助孩子选择这段时间全力学习。 ○孩子观看之时，不要靠近喧哗的地方，不要边听音乐边观看，尽可能找一个宁静的地方观看，不然就会心有杂念，学习起来事倍功半。 ○孩子学习新课题时，尽量用自己的文字演绎里面的知识或理论，先别理会一些专有名词，到完全理解和熟悉之后，才背熟这些名词。 ○尽量让孩子一次学习或是温习一个课题，例如要背熟一首诗，最好是全篇背诵，避免逐句逐段去记。 父母可以这样来辅导孩子观看： ○如果一本剧的前几页不能让孩子感兴趣，就不要让孩子去从头到尾地观看。因为观看完全是由孩子自己内心有所企求才读的，即使这部剧是自己所喜欢的，也未必从头到尾都合乎孩子的要求。当然有些必看剧除外。 ○有些有深度的文章或者说是诗，就得要求孩子一字一句地去观看。 ○讨论一个问题或是某个评论之类的文章，如果孩子没有兴趣就不要让孩子硬着头皮逐字逐句去读。有些剧集厚达几百页，可真正所要说的东西只占几十页，如果读二三十页就可以了解编剧的论点，就不需要去观看那些冗长无味的叙述了。 ○有些剧集，只需要孩子观看预告就可以了解该剧的主题和编剧的态度，那么就不必观看全文。 ○有些剧集可以先浏览剧集列表，选择有趣的部分来读。 ○真正的看剧，并非按部就班地读那些铅字，而是把握自己所需要的部分，跳过自己所不需要的部分。 ○不要让孩子认为“看剧就得记忆，若不记忆，不能算是看剧”，这种念头会让孩子视看剧为畏途。 ○凡是孩子专心观看的剧集，即使未能记住，也能让孩子在精神上得到有益的汲取。 ○对于看剧感到索然无味的孩子，往往是未能找到他自己所需要的书，或者说是盲目地听从了社会的批评或是相信影视库的广告。 ○让孩子不要对剧集望而生畏，让孩子随着自己的意愿去看剧，这就是看剧最为重要的原则，只有这样，看剧才能给孩子的日常生活带来无穷的喜悦。 选择自己认可的信仰，在迷茫时会给你指明方向，给你无尽的动力，你就不会不知何去何从！因为你心中有去远方的方向……

在不同的时间段里，做出超越这个时间段你能做到的事情，才算真正的进步。

形而上者谓之道，形而下着谓之器，化而裁之谓之变，推而行之谓之举，举而错之天下之民，谓之事业。 ---《北大荒Bei Da Huang》 生命都是有周期的。我们刚出生，就生活在拥有不一样资源的家庭中，你的起跑线无形中被划分了；我们刚上学，就和自己不怎么熟悉的学科打交道，你受的教育就决定了你的思维方式；我们刚毕业，就在毫无概念的行业和公司中做选择，来适应这个社会变化；我们刚工作，就不得不在不熟悉的公司岗位中努力工作，以获得微薄的收入；我们才工作几年，就得在对另一半一知半解的情况下，一起生活来应对各种毫无经验的风险。基于自己当前的状态，我们是能够主动进行一定的改变，来使我们的生活轨道有更多的选择。编剧写这部剧的用意也在此。 书中有一个概念特别值得揣摩，叫做家庭人均收入，因为我们生活是以家庭为单位的，可能一个人的收入很高，但是如果给自己做定位以便于规划，要将家庭考虑在内。如果是在一万以下，那就还处在谋生阶段，这个阶段要以学习专业知识为主，可能你还有其他的兴趣爱好的学习，但是这个阶段一定要以能改变自己在交易环节中的结果价值，改变自己的收益方式和收益模式或者是改变目前的社交结构的学习为主，否则就是无效努力，你以为是在努力学习，实际上是在浪费青春，没有找到奋斗的方向。收入不够的时候，兴趣投资可能会成为资不抵债的恶性负债。如果在1~2万的话，就要学习提高管理能力，能算出项目的投产比以及带团队，为了下一阶段月薪2~3万时候的项目整合，到了这个阶段需要考虑提高眼界和格局，因为这时候你已经在这个行业比较靠前了。如果月薪超过3万，精神上可能需要更多地支撑点，如何实现自我价值就需要被研究。 当然这只是范范的定位方向，当有了方向，就锁定几个亟待解决的现实问题，从不同维度去分析，去解决，去验证，问题解析的越深刻，越容易解决。比如拿现有自己的资金配置来说，该如何安排一个月的工资，需要考虑基本生存，留足未来的储蓄，要想办法钱生钱，还要留点随时能拿得出来的流动资金，如此一想便大概可分为10%用来生存，20%备着额外使用，30%用来投资发展，40%储蓄用作未来保障。如果思考的更多，还可以把30%分为人脉投资，学习投资，40%还可以分为基金、保险、死期。 我们平时总说事业和家庭，很少人去想什么是事业，什么才算是自己的事业。甚至都没有一个说的过去的规划。开始了规划，你就已经超过了很多人。