The House in Nightmare Park

一个人只要拥有丰富的想象力并付出实践就能够打开财富的大门。

准入门槛不算低，有一定历史底子才能读得进去，也很惊喜观看量不低，估计大都是奔着John Bennett先生的名头。 这部剧有个大背景，就是五胡乱华差点绝了华夏的种，很多学者认为是危言耸听，但北方汉人的数量是有记载的：只剩下四百多万，若不是横空出世的冉闵，不敢想象以什么样的结局收场。编剧只分析了八王之乱，却没怎么提到五胡乱华，毕竟教科书上也是一笔带过。 晋朝上上下下顶不住，那就跑，往哪里跑？最佳方案肯定是江左，也就是江东，依托长江和士族，存在找机会北伐杀回去的可能，然而士族根深叶茂，你皇帝不来，我就是土皇帝，你来了我表面欢迎，也给予有限的尊重，但你不准影响我，你也没有资格指使我。 于是重点来了，专制社会居然还有这么高傲的臣子？俗话说溥天之下莫非王土，但在这个阶段，土地却是士族地主把持的，不但有使用权，还有归属权。我的地盘谁也别碰，谁碰和谁急，经济上封锢山泽，很有占山为王的架势，东晋想保住自己的大王旗，必须要眼里容得进沙子。 编剧提到的门阀终结，其实是科举制度打破的，寒门中午取得了更好的入仕渠道，恰好门阀已经烂到了根，六大士族就成了绝无仅有的产物。后世唐代的士族性质，已经有了很大变化，至少在地位上不可与之同日而语。 这类书读不进去就是读不进去，可一旦读进去，其乐无穷，带来的思索也是连绵不绝。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 琅琊王 陈郡谢 偏安一隅  江左门阀 符坚南下  桓温北伐 都是赌徒醉后的孤注一掷 清谈空误国 扪虱问天下 流民帅是游击的生力军 北府兵是最后的遮羞布 异族习惯了绥抚 也磨好了爪牙 有晋一朝 具风采而无风骨 皮肉蒙霜露 沐风雨 血流汩汩 却从未结痂

读完这部剧后，我从雷·米兰德身上学习到了以下几点： 个人： 1、 个人本身的能力是局限的，但是我们要懂得吸收比自己强的人为我所用。决定一个人能否成功的不是埋头苦干，而是人脉、交际圈。 2、 遇到解决不了的问题，就去学习，这样能力才会越来越强。 3、 如果你一味地盯着竞争对手，那你就会失去自己的优势。 4、 在农村的环境中，我不可能变成一个超越农村环境的个体。每进入一个新的环境，每开始一项新的事业，个人的成长就不断地被催生和触发。我们不能把自己被动地放在不变的环境中，安逸会让人丧失进取心。树挪死，人挪活。 5、 在这个世界上，只有时间是你自己的，身体也是你自己的，如何使用时间和生命也是由你来决定的。 6、 对于一些你不愿意去面对的东西，要想办法去面对，不要逃避。因为如果你不去面对的话，这件事就永远留在那，永远也解决不了，最后甚至会发酵，酿成更大的麻烦。 7、 把自己的时间、精力、资源用在对自己的人生最重要的事情上面，排除那些琐碎的事情。要做到这样，最好的方法是拥有一个博大、坦诚、诚恳的胸怀。 企业： 8、 要用发展的眼光看待问题，而不是着眼于当前的蝇头小利。如果以营利性为目标的话，规模一定是做不大的。 9、 做生意的本质是，以最低的代价获得最可靠的客户，并且让这些客户称为你的品牌宣传员，愿意把新的客户带进来。这个前提当然是，你提供给客户的东西要足够好。 10、 当有一件事你不能做的时候，一定要找几个人同时帮你做。如果公司在某一个领域过度依赖某一个人，除了这个人别人都做不了，其结果就是要么给这个人特别高的薪酬待遇和股权激励，要么就去找一个跟他水平相当的人去做这件事，否则到了一定程度，会出现“挤兑”或“造反”的现象。 11、 一个品牌的发展，从某一个点上进行突破比全面铺开发展更容易些。 12、 发现问题很容易，解决问题很困难。 13、 推动变革的最重要因素，既不是理想，也不是情感，甚至不是未来，而是利益分配机制。当绝大部分人都意识到变革产生的效果和自身息息相关时，这个时候变革就比较容易推进了。 14、 企业应该创造事情来做，而不是为了解决问题做事情。 15、 所有事物往好的方面发展都需要经过一个漫长、难熬的过程。 16、 任何一个行业、任何一家公司，想有大发展的话，不能只做主营业务。这样它的市场容量是有限的。 17、 一个企业开展一项新业务，需要满足两个条件：一是要跟原有业务有密切的上下游产业链关系，这样就可以相互支持；二是原有业务能够复用，比如目标人群可以复用。 18、 家庭教育很重要，一个孩子在三岁时就养成了他的生活习惯，到七岁时就养成了他的学习习惯和思维习惯。 19、 不是什么业务来钱你就可以去做什么，一定要在收入的前提下，思考它的商业模式到底会给企业带来什么影响、给客户带来什么影响，以及这个商业模式是不是可持续。 20、 原则上，一个企业的发展应该至少以两三年为一个周期来看企业的战略布局是不是合理。 21、 企业要不断地创造人才的内部流动机制，以确保每个人都能真正地在他擅长的领域和岗位上施展才华。要对队伍进行适当地调整，让每一个人去面对陌生的环境、陌生的工作，以此来激发他的工作能动性和创造性。队伍的年轻化永远是正确的选择，把年轻人充实到队伍中来，可能他们做事情还不够成熟，甚至有的时候不靠谱，人事关系也常常处理不好，但我觉得只要给他们足够的时间、足够的锻炼，他们的成长速度是40多岁人的好几倍。 22、 我认为管理是一件很难做的事，管理的效果跟管理者本身的认知水平、价值观、能力等各方面都有很大的关系。如果管理者本身能力不够，那么他怎么能够带出一支强大

书中始终贯穿着陶老的一个观点“活的教育”，一直在思考，究竟什么是活的教育。最近看到了冬奥冠军苏翊鸣的成长故事，才猛然觉得有了些新的认识。 在这里不得不提到之前夏奥会非常火的小姑娘全红婵，她那句“为了给妈妈治病”感动了无数人，咱们把全红婵和苏翊鸣两个娃放在一起看。你会发现，这是两种完全不同的家庭环境和资源，两种完全不同的成长方式，甚至可以说是两种完全不同的哲学。 全红婵家庭条件困难，父母都是普通农民，母亲还由于车祸，身体不好，整个家都是靠她父亲支撑，所以全红婵力夺奖牌很大一部分原因是为了分担家里的负担。 苏翊鸣家庭条件属于非常优秀的，他学滑雪，或者准确来说“玩儿”滑雪全凭个人兴趣，稍微了解就应该知道滑雪是很烧钱的，更别说走职业道路了，人家后来请的日本教练一年一百万，就这样，苏翊鸣把兴趣玩儿成了职业，还得了奖。 全红婵学跳水，我想肯定称不上是兴趣，但她把跳水作为谋生的路子，甚至是作为改变自己人生命运的唯一出路，她肩负的是责任，没有乐趣。 苏翊鸣学滑雪，就是图个喜欢，图个乐，家庭条件的优渥使得他父母不需要他凭这个挣钱糊口，你玩儿出成绩，很好，玩儿不出，也正常，他是完完全全的兴趣使然，全是乐趣。 就这样，两种截然不同的教育方式和成长环境出现了，但殊途同归，他们都成了世界冠军，都称得上所谓的成功。我们都可以夸赞他们的父母，懂教育，教的好。 可他们的父母真的有多少时间教孩子吗？我看未必，全红婵爸爸肩负一家，母亲车祸之后也只能养病；苏翊鸣的家庭，父母肯定也是忙于自己的事业。那为何他们的孩子能那么成功呢？ 我想，即使没有多少时间陪孩子，给他讲多少道理，但父母的一言一行，父母的性格，一定会深深的影响着孩子。 全红婵的父母是农民，他们的勤劳、坚韧、踏实，正是助全红婵能在跳水运动中脱颖而出的关键。 苏翊鸣父母对他的无条件支持，乐观、维护、勇敢，也是他一路在冬奥会上表现出来的气质。 所以，从两个孩子、两个家庭、两种哲学上，我看到了真正活的教育。 活的教育就是在坚持原则和底线的基础上，最大限度的“不干涉”孩子的成长。顺其自然，支持孩子，同时父母自己要体现出积极、勤奋、坚韧等一系列的优秀品质。无需担心，孩子会像海绵一样，吸收那些好的部分。 活的教育，真的很难，但，也很简单。 教育，其实是育己的过程。

为了香起妹妹硬熬四集。到底拍给谁看呢。罢了罢了。

故事里的人，可能是自己，但是不管怎样，寻找最真的自己，然后坚持，时光一定不会被辜负

毕业那两年当时因为学泡学认识到nlp的，然后想了解nlp具体是什么东西从而买了看，看完感觉自己掌握世间真理一样，遇事总要在脑海按书中的理论过一遍，但终因认识粗浅执行力低慢慢淡忘，或因为别的思想干扰，现在过了十年回来再看又感觉到不一样的收获。