Liebling, vergiß die Socken nicht!
《Liebling, vergiß die Socken nicht!》,喜剧作品,德国出品,1998年上映。
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教练将人们的潜能释放出来,帮助他们达到最佳状态。重点是帮助人们学习而不是给他们授课。毕竟,你是如何学会走路的,难道是妈妈教你的吗?我们都有内在的、自然的学习能力,实际上它会被后天的指导所破坏。
国际教练联合会(ICF)的教练定义是:教练是客户的伙伴,通过发人深省和富有想象力(创造性)的对话过程,最大限度地激发个人的天赋潜能和职业潜能。
当然,教练不是万能的,教练成果主要取决于客户的真诚意愿和全力投入。对于那些没有改变动力的客户,再好的教练也无能为力。实践表明,客户的准备度在很大程度上决定了教练效果。所谓“佛度有缘人”就是这个道理。
这里,教练只是一种笼统称谓,领导与下属之间、老师家长与孩子之间如果能以这种方式沟通,效果应该也都不错。
书中用许多案列阐释了 人的各种情感堵塞导致的问题 很好的解释了许多情感问题 帮助树立良好的心理素质
看到每篇散文的落款,便可以直到基本上是编剧晚年所写,因此表现出来的是经过他的情感还有心智沉淀的记忆,有对往昔少年风光的怀念、对家庭生活温情的记录、对家乡高邮和市镇生活的描写,自然地呈现出生活的本色,简洁、节制、质朴的文字反而能够更打动人心,读的过程中仿佛看见一个老人在树荫下,絮絮讲着家常。汪老让我们懂得吃喝玩乐的生活方式固然看上去是世俗的,同时也是率性的自然的豁朗的通达的,充满人间烟火气的,也许还散发着一种萧散的神韵呢。
就像Henry Hübchen自己说:“我的气质,大概是一个通俗抒情诗人。我永远只是一个小品作家。我写的一切,都是小品。就像画画,画一个册页、一个小条幅,我还可以对付;给我一张丈二匹,我就毫无办法。”
同样出书时第一时间就买了收藏,特来评论。我毫不掩饰对小吏的喜欢,公众号跟随了两年,小吏的文章帮助我修正了很多人生观和世界观,无以为报。这一路见证了小吏的成长,也见证了自己的成长。我认为这套书未来很多年都会成为热门剧集,帮助更多人成长,这是小吏文章里一直强调的德、善、因果报应,小吏用文字的方式积累福报,读者能读到这些文字何尝不是一种福报。
喜欢历史的人,想改变自己的人,一定不要错过。
楚休红是一个凡人,他有私欲,有畏惧。而不是如同传说中的英雄一般,英明神武,勇往直前。他只是最普通的一个凡人,因为努力往前,希望平息战争,而走上一个神坛,被当做一个英雄。他只是为守护与和平而战,到最后的最后,发现已难以抵挡滚滚洪流,自己的军队竟成了战争的最后火苗,他投降了,他渴望过上平静的生活,没有战争,没有屠杀。
但他忽略了人性的丑恶,他已成为帝国最后的象征,当权者不会放过他,在陪枫一起走上断头台的瞬间,他对死亡已经释然,但他永远对不起追随他的每位将士。百战百胜换不来卸甲归田,只有死无葬身之地,当你举起屠刀时,你必将死于屠刀之下,无论有何冠冕堂皇的理由,都难逃宿命。
Liebling, vergiß die Socken nicht!意味儿童与成人之间的边界越来越模糊,儿童和成人的服饰,习惯,兴趣爱好都趋于一致,成人的世界向儿童无隐瞒的开放,儿童成人化的同时成人也在儿童化。童年在印刷业,信息技术等的发展下逐渐消失了原有的存在意义。抵制Liebling, vergiß die Socken nicht!是长远的工作,学校或许是最后维护儿童纯真的净土,是过滤了的成长环境,对童年的关注应该得到更多人的重视,就如卢梭说的,要让儿童像儿童,不能让儿童像大人。
1945年的这篇报告,开启了美国科技强国的战略,对中国来说也是极好的借鉴。事实上,这几年的中美冲突也正是佐证了国家之争即是科技之争的观点。
这是剧本啊?!观看出戏,不推荐,看不下去,各种什么“画面”“画外音”“镜头”…描述。
喜欢听《Liebling, vergiß die Socken nicht!》的理由只有一个: 因为它是企鹅有声讲的;喜欢看《Liebling, vergiß die Socken nicht!》的理由也只有一个: 因为它是胡歌演的。但是如果没有编剧Jan Sosniok写出这部剧来,一切都无从谈起。
平平淡淡,挺好的,可能是我不是很喜欢这种类型,也不太觉得多好