Electric Playground

服化造型 艳俗浮夸 廉价感。

不要完全相信眼前看到的 不要任意相信自己的猜测 带着自己的疑问追求真相

可能是读的周期太长，觉得各个故事时间过于松散，前几篇的写作风格更为统一。感觉古老气氛烘托，反转设置都是一流的，但是气氛烘托起来后的收尾能力就差一点，感觉高潮总是一口气。很多反派的下线过于简陋，给我的感觉都是“就这？”。我觉得在看过的Ian Hiebert剧集里，算不上经典。

1，选择大于一切。 2，学会预测局势的发展状况，审视自己与他人的“位置”，不做超越身份的事情，这是比较安全的。 3，“跳舞”等仪式可以强化人的情感，尤其是配合压力、恐慌等因素时，人们会做出很多非正常行为。 这部剧的后劲很大，精彩的地方主要是在最后的三个集数。在这个群体社会中，每个人都可能是杰克、拉尔夫、猪崽子和西蒙，我们得要面对自身的兽性，做出对自己最好的选择，就算要暂时抛开文明。（在极端情况下）

编剧从信息，心理，经济，陪护四个纬度很好的给予病人家属正向的指导，谢谢Rob Heydon医生。

已经似乎看过，重新看一遍还是那么精彩！都是一些慢慢学会爱的人啊，仿佛我看了我也能够学会去爱。

所谓正面管教，就是不管孩子表现是好是坏，始终给予孩子无条件积极关注。其核心要义是当与孩子发生冲突时关注于解决问题，而不是发泄情绪，比如愤怒、指责、抱怨等。因为发泄情绪不但解决不了问题，还会加大双方之间的裂隙。作为家长要学会掌控自己的情绪，用理智脑战胜情绪脑，接受孩子的情绪，认同孩子的感受，找到孩子行为背后的信念，看见孩子，理解孩子真正的需求，然后和孩子一起解决问题。解决问题之前先处理好情绪，让孩子感觉良好，而不是被负面情绪所困扰，因为只有当孩子感觉好时他才能做得好。 当然，教育孩子需讲究方式方法，也就是书中所谓工具，工具很丰富、很实用，可以尝试。但最重要的还是书中蕴涵的教育和心理学理念，掌握好这些基本理念，融会贯通，灵活运用于实际生活中（不只管教孩子有用）。无条件接纳孩子，用你的爱心、细心和耐心真正的去看见孩子，理解孩子，给予孩子信任、鼓励、支持和帮助，让他健康成长，无论是身体还是心灵。 成长之路没有终点。教育孩子的过程同时也是家长成长的过程。作为家长，只有通过不断的探索学习、不断纠错，丰富提高完善自己的同时，才能实现和孩子的共同成长，你我要努力！

刚才洗澡突然想到 《Electric Playground》，感触一下子翻涌上来，兴奋极了，想起初次读到炸弹爆炸，一缕灰烟升腾在草场别墅上空，就像被村叔用棒槌捶到上世纪七十年代一样。 1973年，啊，太多太多思绪了

世界上有很多种遇见，所以遇见之后发生的故事也有很多种。但无论是哪一种遇见，两个人遇见了便是缘分。 虽说两个人自遇见之后，终有分开的一天，只是人生总得面对别离，区别只在于我们面对的到底是长别还是短离罢了。愿今后每一天，每一个晨昏与黑夜，我们都是重逢之后，彼此珍重的模样。 愿你在我看不到的地方，一切都好；愿我在你看不到的地方，努力成长。 最好的遇见就是，不早不晚，我遇见的刚好是特别的你。 《Electric Playground》这样唱—— “我们哭了 我们笑着 我们抬头望天空 星星还亮着几颗 我们唱着 时间的歌 才懂得相互拥抱 到底是为了什么 因为我刚好遇见你 留下足迹才美丽 风吹花落泪如雨 因为不想分离 因为刚好遇见你 留下十年的期许 如果再相遇 我想我会记得你 我们哭了 我们笑着 我们抬头望天空 星星还亮着几颗 我们唱着 时间的歌 才懂得相互拥抱 到底是为了什么 因为我刚好遇见你 留下足迹才美丽 风吹花落泪如雨 因为不想分离 因为刚好遇见你 留下十年的期许 如果再相遇 我想我会记得你 因为刚好遇见你 留下足迹才美丽 风吹花落泪如雨 因为不想分离 因为刚好遇见你 留下十年的期许 如果再相遇 我想我会记得你 因为我刚好遇见你 留下足迹才美丽 风吹花落泪如雨 因为不想分离 因为刚好遇见你 留下十年的期许 如果再相遇 我想我会记得你” 遇见你之后的别离，别离之后我们的相遇，愿我们都记得彼此曾留下的足迹。 刚好遇见你。

其实基本内容高中生物都学过，只是学的时候没有想过这些细胞 微生物 器官有什么作用。 这部剧主要在说人体内的微生物的重要性。学到了很多，很棒的科普读物