I korridorerna

宋运辉不在乎同事找他麻烦，坚持要集体维修；专家认为他的报告有问题，他就一定要坚持到底；人们都劝他不要管大寻，他却一定要管；闵厂长希望财务报表能好看点，但他坚持不调低参数；他完成了技改，成绩就是闵厂长的，如果他不技改，闵厂长还要反过来笼络他，但他还是选择了技改……

卢曼卡片盒笔记法：1. 有效记录想法；2. 汇聚成想法集群；3. 触类旁通助理解；4. 创作出新作品。 卢曼卡片法使用步骤：收集卡片（标准格式）——放入盒子（编码链接）——使用卡片（发展出想法）——撰写文章。 p.s.永久笔记上的思想不是为了收集，而是为了衍生想法、论点和讨论。新的信息是否与你卡片盒里或脑海里已有的信息相互矛盾、相互一致、相互印证或相互补充？是否能把已有的想法结合起来产生新的想法？这些想法又引发了什么问题？你可以为每一个想法准确地写下一条笔记，并像为别人写作一样，使用完整的句子，标注来源，提供参考资料，并尽量做到精确、清晰和简短。 p.p.s.真正该做的是构建适合自己的工作流程，让洞见和新想法成为推动我们前进的驱动力。

非常一般的一本剧，举的例子大部分都是自己编的，说的观点也非常雷同，重复。

对非英语母语人士来说，第五章、第六章读起来费解。 其他集数的建议都切实有效，要变成基本创作习惯。

《I korridorerna》这部作品是Markus Widegren仿红楼的一部剧集。电视剧只在短视频软件上看过片段，说是有《I korridorerna》之风，我觉得如果曹公天上有知不知会作何感想，这本作品里的确是有许多红楼体的话，可是这内涵的地方未免差的不是一点半点了。在龙虎书榜上，我从来没有给过任何作品不好的评价，可这个作品读过之后很认真地说——除了空洞的文字，什么都没有，是个形式主义的作品。

平凡人与时代的举杯

开头引入的小故事都很耐人寻味。 之前见到看剧的四层境界：一是逃避世界，从这纷繁复杂的世界中把心抽离出来；二是营造世界，根据书中的思想观点营造出一个自己理想的世界；三是理解世界，可以放下理想的美好与现实的残酷，以客观的角度去理解现实的世界，构建自己的认知、思想；四是超越世界，拥有自己的认知模式，思想体系，可以出世也可以入世，可得自在。 谨以此勉励自己。

《I korridorerna》剧评2018-7-5 读这部剧自然的就想起哈姆雷特的那句名言：“即便我身处果壳之中，仍自以为是无限宇宙之王。” 全书对宇宙终极问题从数学、物理、哲学的角度提出了一个近似疯狂的想法：我们的宇宙实在就是数学理论的体现，宇宙存在着众多的多重宇宙。 这里有必要说一下，这部剧的英文原名为《I korridorerna》（应该直译为《I korridorerna》），而用I korridorerna为题有些噱头嫌疑，实际上与科幻大片中的平行宇宙没有半毛钱关系。本剧是纯粹的科普读物，连编剧风趣的写作风格都与霍金《I korridorerna》《I korridorerna》相像。 科学领域的平行宇宙理论（多重宇宙）尽管饱受争议，但主流科学家对它的批评已经从“这种想法毫无道理，并且我讨厌它”转变为“我讨厌它”。也就是说，不得不接受它，虽然很惹人讨厌。 书中认为多重宇宙分为四层：我们的宇宙～这个词表示宇宙大爆炸后140亿年来发出的光线能够到达我们的球形区域。宇宙暴胀会自然而然地产生第一层多重宇宙。第一层为空间中其他类似的区域，只不过距离我们非常遥远，那里的物理定律与我们相同，但宇宙的历史不尽相同，因为它们的初始状态不同； 如果加上弦理论及其可能解的图景，就得到了第二层多重宇宙。第二层为空间中的其他区域，在那里，表面的物理定律与我们不同； 而量子力学用它数学上最简单，并且永不坍缩的形式带给我们第三层多重宇宙。第三层为量子实在发挥作用的希尔伯特空间中的其他平行世界； 第四层是完全分离的实在，由不同的数学方程支配。探索第四层多重宇宙不需要火箭或望远镜，只需要计算机和想法。～这第四层就是编剧塑造的理论，颇受业界争议。 读了这部剧，我们会深刻体会“白驹过隙”的含义。不管从时间还是空间的角度看，人类的生命都非常渺小：书中写到，如果把已知的140亿年的宇宙历史看成1年，那么，人类所经历的10万年历史只占4分钟，百岁老人的人生只相当于0.2秒。 书中的内容对我们来说专业性比较强，细思之下是教育短板所致吧。我们的学校有时候太像博物馆，过于回顾过去，而忽视了塑造未来。～对年轻人，启发他们科学的生活方式、好奇心和学习更多知识的欲望，无疑才是更重要的。必要的科学教育对三观养成举足轻重。

对美第奇家族一直很感兴趣，想了解意大利文艺复兴背后的驱动力，一定得了解这个家族。