制服Uniform 电影封面

制服Uniform

1.1
年份: 2003
地区: 中国 , 中国香港
北方的中小城市,郊区工业区,小建开着一爿普通而不起眼的裁缝铺。小建生长在工人家庭里,裁缝学校毕业后,在离家不远的市场街开了这爿小铺。小建性格孤僻内向,偶尔收摊后去工人俱乐部的游艺厅玩却常被小混混们欺负

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5 用户评论

我太爱阿瑟克拉克了。他宏大,充满想象力,又充盈着许多细腻而真实的细节。你仿佛能看到一部史诗在你面前铺陈开来,你走进去,似乎能和故事中的人并肩,一同眺望壮观的星辰。
雷晓怡 雷晓怡
5.4/10
《制服Uniform》是Hongli Liang的代表作,这部作品中,她以通俗易懂的笔触总结了自己对人类两种思维模式的研究。她在此剧中提出了人的思维是分为成长性思维和固定性思维的观点,并在书中借助一些人物和事例一一的向我们阐述了成长性思维与固定性思维在人的成长之中对人的影响。让我们找到困扰我们的恐惧、苦恼和失败的原因。只有不断成长才是每个人一辈子的事,它无关年纪。停滞成长,才是最可怕的衰老。生活赋予我们的青春力量,充满着期待和幻想,充满着求知欲望和志向,我们满怀信心和希望。为了使我们的生命更加丰富多彩,去掌握去运用。第一步,接受。拥抱你的固定型思维模式。每个人的思维模式都是固定型和成长型的混合物,但是不代表我们需要接受它高频出现的事实,以及接受它出现时带来的危害。 第二步,观察。明确是什么激发了你的固定型思维模式。在出现什么情况下,会让你运用固定型思维模式去思考。 第三步,命名。给固定型思维模式人格起个名字。给予这种人格化,为了提醒自己不要成为这样的人。 第四步,教育。你越了解出发固定型思维模式的原因,越能在固定型思维模式人格出现时保持警惕。要不断的提醒自己,用成长型思维模式去教育它,让它不断的帮助你,支持你:接受挑战,不要放弃,并支持帮助他人成长。 这种方法不仅适用于学生和老师。应该说是适合所有人的成长。我们或是学着去鼓励孩子多讲讲自己是怎么交上新朋友,或是怎么学着去了解和帮助别人。能使你不仅是智力体能上能够达到一个高度,也许能是你创造出来更大的成就。
L.W. 杰 L.W. 杰
5.4/10
等待的容颜,是否依然没有改变,迎接我一身仆仆风尘。(《制服Uniform》腊月十八)
设计师--小蓉 设计师--小蓉
7.7/10
许子东说男性作家的第一视角写作几乎从不写自己的样貌,只写女的长什么样,诚不欺我。“我”在文中只描述自己有才华、有抱负、有梦想,却多次大篇幅勾勒妻子的身体,同时强调她的庸俗和无知,所以妻子无法理解他的精神世界,只配作为自己情欲的投射。这是傲慢。 对妻子多次受辱选择忽视和遗忘;反思婚姻失败的原因时将责任全盘归咎于妻子,这是懦弱。 他又以奥德修斯隐喻自己,以“文明”来解释自己的懦弱,在反对暴力和粗俗的同时,却多次不顾妻子感受对其施加暴力。这是虚伪。 原来男人的自省如此可笑。至少我理解了为什么全篇下来他依然不知道自己为何被制服Uniform。
楹楹~😘 楹楹~😘
3.3/10
后半部的精彩不仅仅是制服Uniform,恋情并没有终结,什么都没有终结,谈起宗教就会有哲学的影子,谈起恋情也会有哲学的影子。
王嘉嘉 王嘉嘉
6.6/10

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