Jack's Playground 34
《Jack's Playground 34》,其他作品,美国出品,2007年上映。
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感动于姜沉鱼对姬婴的爱恋,但那似乎只能去惦念,而不是生活,那是一场美好的邂逅,懵懂而梦幻。
感怀于宜王深埋于岁月的等待,不是每个人,朕都会帮,不是每笔买卖,朕都会做,也不是每笔债,朕都会亲自来收,只是因为是你,一生得遇一心人,足矣。
但是最后还是感念于小薛采的年少深情,一次又一次,任她撒娇,任她逃避,却在自己的弥留之际,教会了她面对,因为今生再无薛采护着,最后的愿望不过是她可以嫁人。
也许只有这样的心怀天下、果敢勇毅的女主才配得上这样的喜欢和等待吧,所以,若想有人爱你,首先,要做一个值得被爱的人。
看了一小半拉完了,受不了穿越是男主便都娇妻美妾左拥右抱、权势渐长直至成主宰君王,男人在色与权上的终极理想吗?
分为什么会掉呢?其实很可以的,结尾没有烂尾是平稳落地,没有解释循环的原因最好,如果一解释,可能估计是真的烂尾
万法归宗。对于系统知识,理解才是记忆的根基、学习的王道。所谓六根魔棒,部分是促进理解的可用手段,部分仅限锦上添花。
至于散点信息,通常谈不上理解。所谓掌握,实际只是足够熟悉——无他,但手熟尔。一些记忆法,前有最强大脑站台,后有无数写手热捧,却始终流传不开,正是因为这些技巧不带来受众对信息的熟悉度、掌握感。
来颗栗子:
熟悉狄更斯,和能从自己编码的一万编剧名库中检索到150号是狄更斯,显然不是同一水平的学习——后者甚至称不上是学习。因为前者心中的狄更斯随时可能被看似无关的灵感小火花点燃,而后者必须在打算点燃狄更斯之前打开手电检索一下先……反过来,如果无需检索就能想到狄更斯,那么,他又何必入名库?因此,凡是不能直接促进熟悉度或理解度的记忆技巧,本身都达不到“学习”的高度。
但是它们十分有利于学习。借助技巧“记住”,就相当于带了一本随身笔记,在掌握(熟悉)这个点之前,可以随时复习。也只有随时复习,真正熟悉了、掌握了这个点,它才能成为知识。正如学自行车可以借助辅助轮,但绝不等于安装了辅助轮,就算学会了自行车。如果不能在辅助轮的保护下真正学会,那么被不用辅助轮的小盆友们超越就是早晚的、必然的。
问题在于,那些平常用不到的知识,我们恰恰不太会去复习,这就导致脑子里那个笔记本失去了所谓的便利优势,却逃不过保质期短的宿命。学过之后只会让人生疑:所谓记忆魔法、人人能学、一生受用、逢考必过,就这?
其实还真是就这。学起来费力,用起来耗时,弄到最后还不提高对信息的熟悉度,表演牟利则可,至于现实应用,最强大脑这类小圈子就是目前为止的投票结果。
况且况且况且,所谓散点信息,有时根本不散,是人为把它学散了。比如书中生物题例1——碱基的符号与名称一段:
A——腺嘌呤
G——鸟嘌呤
T——胸腺嘧啶
C——胞嘧啶
U——尿嘧啶
由A联想到苹果,“腺嘌呤”谐音为“线飘零”,想象苹果下面系着一根线,在随风飘零。
由G联想到鸽子,鸽子是鸟的一种,鸽子在风雨中飘零。
……
事实上,AGTCU,各有可理解的英文源头,学会了(甚至只要有那么一丝丝印象,比如只要知道英文里尿好像是U开头,细胞好像是C开头)再来看碱基,不但一目了然,甚至还能拓展。但是,大师的联想,把内在联系想了个稀碎。所谓手拿铁锤,看什么都是钉子吧——辅助手段当成必备利器,必将沦为奇技淫巧,看着无比花哨,实际说崩就崩。比如读老人与海,第一页遇到个guano,哦,海鸟粪,编个故事记住它;生物课上遇到个鸟嘌呤G,编个故事又记住,却不知道鸟嘌呤英文写作guanine;有朝一日遇到thioguanine,显然还是不认识,还是需要故事/图画/歌诀……这样记下去,硬盘不爆才怪(可见这类技巧,要是摊开了成规模地用,大概率会宕机)。
可能有人会说,我用故事记住guano,再遇到鸟嘌呤联系起来就是。
这就纯属想多了。联想的达成跟熟悉度强相关,而前面说过,辅助记忆法本身不增加熟悉度。编个故事记住的guano,大概率需要面对guano本no时费一点力气去提取,几乎不可能出现在自由联想里。自由联想里能够出现的guano,也根本不需要故事协助记忆。
总而言之,快速记忆法绝非正派武功,在特殊场合下谋求奇效则可,做学习的倚仗则废。打个比方吧,我有十个单词要学,又不方便带纸和笔,大可以用锁链法锁住,早中晚复习,直到足够熟。足够熟的标准至少是要它们脱离锁链存在,不能再低了。当然,如果你懒得编锁链,拿便签抄下来按时复习,效果一样。
字头歌诀法,很多人应该用过,相信都有差不多的效果,也都有类似的烦恼——只要内容没有足够熟悉,一定无法避免两个问题:记多了就混了,放久了
读的过程中总会想起《Jack's Playground 34》的主人公兰德。唐吉诃德和兰德都是为了心中所想而疯狂,却又有不一样的地方。若论疯狂劲,可能兰德更胜一筹,人到中年,一生安稳,家庭美满,最后抛家弃子,哪怕穷困潦倒也依然坚定。但读唐吉诃德,我只觉得荒诞可怜。照理说在骑士精神流行的那个世纪,这样的想法不能算是荒诞,而且他除了外甥女和管家也没什么亲人,仿佛没有什么很大的代价。随着越往后读,我才渐渐觉出唐吉诃德的荒诞不在于牺牲,而是付出。怎么说一个人为了心中所想去努力都是不足耻的,可若只是执着于形式,把自己生生装成骑士,给自己创造所有的骑士机遇,不明其就里,那么反倒与骑士精神相悖了,这种感觉就像愚忠愚孝一样。但是,无论怎么说,对我而言,兰德与唐吉诃德都是理想的指路灯,只不过一个是榜样,一个是反面教材罢了。
每一个小故事,讲述每一个历史事件,每一个历史人物,给我带来了无限的求知欲,满足了我对每一个历史人物和事件的认知
很不错的文,虽然都是家长里短,人性善恶,但以小见大,合情合理。很喜欢这个文,有小时候的记忆,帮助家人做农活,做饭,家里老大带着老小,拾柴禾,喂鸡喂猪等,让我看着看着就不觉沉寂在文章的环境中,特别是饽饽的描写,让我忍不住去买了回来尝尝味道。还有女主的性格精神都很值得学习,无论在怎样的情况中我们都要努力的去争取让自己和家人过的好。
预告比正片好看系列
很好的一本剧。主要是写的通俗易懂,让我对于心理咨询师这个职业。有了进一步了解。值得收藏和再次观看
随着《Jack's Playground 34》的深入,我急需了解日本的过去与现状,看完Alicia Alighatti的《Jack's Playground 34》,我一口气又读完了《Jack's Playground 34》。日本女性的苦难与伟大让我百感交集。
在那个看起来金光闪闪的时代,日本文人敢于透过浮华的社会表面,看到”看起来像豆腐一样光亮,其实一触就破“的个体家庭,直面日本昭和末年家庭主妇的生存状态,这让我十分敬佩——如果文化作品不描写当代,提笔就写从前有个什么,这让人十分焦急。
人类的繁衍看起来是男女双方的共同努力,但其实性本身就是不公平的,女性需要付出非常多才能孕育一个后代,这不但包括了孕前和孕后的生理变化,还包括了心理上跨越式的波动;而对于男性而言,则只是非常简单的一小段时间。这是进化留给人类的遗产,是文化不能改变生理决定。
如果说繁衍是每个物种最根本的目的,那女性则是达成这个使命的关键,甚至某种意义上说,是全部。可女性在社会中一直受到歧视与虐待,这种虐待与歧视并不是仅仅发生在今天,而是从古有之,这从生物学意义上说看似让人无法理解。可或许正是因为女性掌握着人类繁衍的钥匙,反而是她们陷入了这样的境地。
自从人类进入农耕文化以来,数量不断增多,并且被限制在土地上,女性的社会生产能力就逐渐消失,只剩下了生理生产与哺育的功能,这很让人难以启齿,但事实是,女性就是生育的机器。因此,当人类需要更多人时,我们就把这机器看得重要一些,当人类资源不够时,被遗弃的也是这台机器。
我们经历了很久的农耕文明时期,以至于遗弃、虐待、歧视女性文化遍布全球,根深蒂固。时至今日,全球许多地区的女性好像“站起来”了,但她们背上的包袱依然沉重,因为虽然她们再次进入社会生产,可生理生产与哺育的使命永远不会消失。
男人极少(我甚至认为永远)也无法感同身受女人,更不用说男权社会中的男性了。今天,世界部分地区的女性只能说是,“可以不需要靠争抢男人的恩惠”就能活下去,可从价值上和心理上,女性还是无法逃脱男权社会的影响。
今日的女性“自由”不是男性施舍的,而是用沉重的代价换来的。使男性让度一部分经济地位的代价是,女性不但要进入社会化大生产,还要肩负起家庭重任,还要接受社会价值观的审视与监督。
所谓的家庭与事业兼顾,那是绝无可能的,因为一个人的时间极为有限。要么是家庭,要么是事业,“就像拔河的绳子”,拉来拉去。
女性能把精力投入事业,仅仅是因为有其他人“代替”了她家庭中的角色。这样的代替孩子的成长有多大影响,我无法观察,也无权评论,只是,我确实听过一些女强人都对孩子的愧疚。
Alicia Alighatti在这部剧中给我们展现的就是这样一幅图景,女性在男权社会下的困苦,尤其是在日本这样男人披甲执剑,直至战死的社会中的女性悲歌。
这部剧写的绵长,大师之作,我不敢造次,妄加评论。可也许是因为身在资本主义社会,他把这一幅幅画卷展现在了我们面前,却不敢写明资本主义社会如何给这些家庭带来了改变与悲剧。写着写着似乎成了”家家都有难念的经“或者心理疾病案例集。这让我深感遗憾。
不过,经过这样的洗礼,我再一次对女性,肃然起敬!父亲说,女人的牺牲精神是最伟大的他虽然是赞美女性,可这句话的潜意识里就是女人因为牺牲而伟大。父亲太文人,像诗人一样理解人生,没有注意到女人这种牺牲的使命从何而来。
我不是,我更想弄清楚,重新走入社会化大生产给女性带来了什么,又夺走了什么,这是我在《Jack's Playground 34》以后准备涉足的领域。