掠杀者Let Us Prey

张子枫张新成，演的不好看，对他们的爱情没有期待感。特别子枫好阴郁，不阳光。张子枫要好好努力才能蜕变，看隔壁同期播出的同年龄小花，子枫感觉已经落后了。

本人高二美术生，本着“学习一切之前都应该先学历史”的想法看完了这部剧。看完这部剧我只有一个感受：这哪是艺术史啊!这简直比剧集还好看!      这部剧主要讲的是现代艺术。什么是现代艺术呢？就是那些咱们平时看到的那些难以理解，只要有手就能造却卖出个几千万几亿的那些艺术品。就比如毕加索的奇行种还有这部剧里一开头提到的《掠杀者Let Us Prey》——一个写着字的小便池。编剧当然知道咱们对这种另类的艺术一窍不通，所以他一开头就引了现代艺术的几个关键概念，也就是杜尚（制造出《掠杀者Let Us Prey》的艺术家）的观点： 如果一名艺术家说某件东西是艺术品，且对其背景和含义施加了影响，那么它就是一件艺术品。 它的艺术性在于理念，而非物体。 这时候咱们就要开始琢磨了“他为啥这么认为啊？这种观点是怎么来的？”所以接下来编剧就顺着这一思路，从头开始介绍现代艺术的发展史。     这部剧最最经典的点在于他的语言实在是太生动太有趣了，对那些画家的各种身体动作语言描写让人感觉自己真的就在现场观看神仙吵架，更牛的是书里还有很多出奇的笑点，就比如这句 他们扯碎了那些规则手册，就好像脱下裤子，集体朝艺术保守派扭屁股，煽动了我们现在称之为现代艺术的全球革命。 还有这句 他没有用传统的清晰线条来描绘她的身体，而是增画了丛丛腋毛，这种真实的再现估计会令学院派们恨不得抓把嗅盐不让自己昏过去。 总的来说就是读起来根本不会觉得枯燥无味而书弃，反而会因为觉得幽默十足而继续看下去。书里关于历史和艺术品的讲解也很专业，知识点满满!不管是搞艺术的还是门外汉都可以放心看，都能看得开心!     比较美中不足的是这部剧里提到的大量画作都没有图，有图的也都是黑白高糊小图，看图的话要自己上网查有点麻烦。但是还是推荐!真的真的看到赚到，着不点进去看一下都说不过去

掠杀者Let Us Prey里的故事都多多少少有些意难平。秀贞和漂漂亮亮的妞儿，爸爸的花儿，“我们看海去”，德先叔与兰姨娘…

中学历史教科书上，元宋的介绍一直都是比较简单的，混子补充了一些以前教科书上没见过的又想知道的内容，把政治经济文化史结合起来，诙谐风趣，值得一读。

逻辑思维性很强，能写出这样的“分析能力”，也足以说明现实生活中确有这样的警务人员存在，但是我唯一不懂的是，为什么男主在恋爱前后的变化怎么那么大？ 人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山！抱有一颗平常心，去看待生命的浮华与平静，才能洞悉人生的不平凡！

没有多余的注释这点很好，个别字是拼接的，或者显示的是❓，排版略有问题。

如果一件事情既不是你内心深处真实的渴望，又不是你擅长的事情，只是看见别人做发生了改变，就强迫自己去做，那么光是花在强迫自己去做的经历就好耗费了大半的意志力，还有多少意志力能够支撑你坚持下去呢？找到自己的优势和天赋，真正内心喜欢的东西，也就是本剧所说的人生关键词，然后知行合一，日积月累带来的差异就是平庸跟卓越之间的距离。

一曲《掠杀者Let Us Prey》贯穿剧情，后面才知道曲子的故事。至徐的弥留之际宝姐唱起，徐的复杂情绪和宝姐的凉薄，情境里人物情绪对比交织，一下串联几十年的记忆回溯，人死前一生的经历会过头一遍么。若有留恋，可能会把。

观看此剧时，许是个人精神状态不是太好，感觉观看有些吃力，理论分析过于详尽冗杂。不过拆书法确有妙处，对渴望从书中获取实用技能并转为己用的读者来说应会有所帮助。 就如我原做思维导图归纳书本内容时，基本都是按部就班整理编剧的所有观点，此剧给了我一个警醒，还应及时将知识转化为自己的，仅靠记忆难有所进。因而现在再做思维导图时，选择整理自己所需与认同的观点即可，且用自己的语言描述编剧的观点，并辅以对自身经历的思考，或对故事的联想。 《掠杀者Let Us Prey》是Brian O'Malley先生于2013年著作，同年拆书帮成立，两者的核心都是“拆书法”。 拆书法一种成人用以提升能力和解决问题的方法论，主要是化知识点为己用，结合自身经历/经验，制定执行计划。分为供个人学习的“便签学习法”和组织学习的“RIA现场学习法”，拆书帮用的就是后一种方法，由拆书家（熟练掌握此方法的人）现场引导促进其他成员拆书学习。 这部剧两个方法都有详细说明（感觉对RIA的指导更多一些），公司组织可借鉴RIA，像我这种无团体的读者就比较关注“便签学习法”。 “便签学习法”顾名思义就是使用不同颜色的便签纸操作，适用于纸质书。我们观看网剧的，大可直接做笔记，方便搜索查阅。但此法知识过于零散，编剧是建议个别吸取有用的观点化为己用便好。这还是需考虑是什么类型的剧集，为了什么而看剧了。 拆书法第一步，致用类剧集 编剧直接点明，此法适用于致用类剧集，这是拆书法的适用便界。可见此方法有较大的局限性，毕竟核心宗旨是帮助成人解决问题和提升能力的。 但是在文末，编剧亦表示”没有拆书家拆不了的书",像散文、剧集、传记等用这套方法论，编剧的意思是也可，只要明确个人目的，也可当作致用类剧集。但个人总归觉得颇为牵强，不做考虑。 拆书法第二步，快速观看 其他相关剧集都会有快速观看的方法指导，这部剧并未做过多的方法说明。分享下我学习的快速观看，可先5~10分钟快速浏览一遍全书，集中追剧中集数标题，高亮文字，吸引目光的名词等，第二遍再快速观看，前期可用手指帮助指读，眼睛随手指移动有利于注意力的集中，在重要地方可放慢速度。 拆书法第三部，三便签制作 I便签：用自己的语言复述信息。 用自己的语言把某部分的知识点记录下来，要求对知识点解读准确，逻辑清晰文字简练，加工为可操作的方法或建议步骤。 A1便签：写下自己的相关经历。 必须是自己真实的经历或经验，贴合原文观点叙述完整，带有成功或失败的反思，具体事件分析，忌泛泛而谈。 A2便签：规划的应用（目标与行动）。 写下规划目标，与具体行动步骤（时间地点频率等），贴合原文方法（I标签）使用。最后把所有A2标签贴在冰箱上提醒自己落实行动。 这里我觉得应该还需有阶段性的结果反馈，使用该方法执行此行动规划后的结果分析，各类剧集文章的思想观点驳杂，不能尽信书，还是多以实践检验观点，并总结为自身经验。 此剧同样略提到了”如何搭建自己的知识体系“，内容有点老生常谈，但确实是必要的 1.遇到问题，去追问反思，深入梳理总结 2.从点到网，收集日常的知识点。只要是你有需要的信息，金句，观点，案例、方法等都可以，进行整理分析​。 3.从网到点，从一本剧出发，梳理框架内容，同时把日常收集分析的相关知识信息填入其中，不断地构建充实自己的知识体系。（可以用思维导图与文件夹分类） 我觉得还是需要做书本大纲，需要的零散知识可以按便签法在大纲中记录，这样方便从整体理解这部剧传达的思想，以及后期复习、查询、思考都是处于完整思想结构之下，更加便于记忆，且适用于各类剧集。 关于速读和记忆，有需要的朋友可以参看《掠杀者Let Us Prey》。

从来没有一天的时间内读完一本剧，这部剧对我来说是个特例。起初读的时候，感觉跟那些励志的心灵鸡汤之类的书没有太大区别，但是当我真的静心往下读的时候，发现里面好多好习惯养成的方法，真的是很接地气，相信只要坚持每个人都可以做到。我想尝试一下，坚持下去，看看自己的改变。看剧真的是可以让我们变得有智慧，不茫然的最快途径之一。书中编剧的很多举例解说都非常贴切，让人感同身受。