Casa mia casa mia...
《Casa mia casa mia...》,其他作品,意大利出品,1988年上映。
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9 用户评论
轻松的小甜文,适合睡前无脑乐感觉没到神作,剧情单一没爆点,人设太完美不贴现实,还有那个巧合真是巧到家了总体来说还挺喜欢的
读完了,发现自己竟有些不舍,果然美好的一切——环境,人物,品质,感情,故事,经历,都让人眷恋。
读这部剧的时候,心里是柔软的,不是突然学会了柔软,是内心深处的柔软慢慢被唤醒。害羞而不善言辞的马修,以自己沉默而固执的方式坚持留下从孤儿院错带回的红头发的叽叽喳喳说个不停的想象力丰富的小女孩儿,是故事的开始,然后,是马瑞拉的改变,是绿山墙的改变,是这个小镇上的每一个遇到了安妮的人的改变。
安妮在来绿山墙之前,曾多次被抛弃,没有一件合身的裙子,也没有家,是绿山墙的马修和马瑞拉给了她一个真正的家,而安妮,从此也像是一束光,照亮了马修和马瑞拉的心,也照亮了绿山墙。
安妮就是那种非常明亮可爱的女孩子啊,会想到「明亮」,是因为安妮蓬勃的想象力,充沛的感情,开朗的性格,还有她身上的聪明与灵气,都能让见者眼前一亮,让闻者心生好奇——即使故事结束了,故事里“情人的小路”,“闹鬼的森林”,“闪光的湖”依然能在我心里激起涟漪。而编剧也足够偏爱这个女孩子,用细腻温柔的笔触赋予了她浪漫的想象力,来自马修马瑞拉充裕的爱和宽待,和戴安娜纯粹的友谊,与吉尔伯特之间朦胧的美好情愫,优秀的学习成绩,还有始终如一的善良和坚毅,而安妮也没有辜负编剧的偏爱,她带给我很多治愈,让我觉得,生活温柔明亮,万物鲜活可爱,我们都该浪漫张扬,不舍爱与希望。
除了安妮自身的故事打动人之外,还有一些戏份不多却也可爱的角色也让我印象深刻,如临近考试了却让孩子们发誓再也不要打开课本的老师斯泰西小姐,让安妮沉浸在自然中恢复往日活力并且在达到此目的之前再也不要学习的医生,对婚姻与职业有独特认知而决心将一生奉献给教学事业永不结婚的简,始终敏锐感知朋友的情绪并作出真诚回应的戴安娜……他们一起让绿山墙分外可爱起来。
呐,也想遇到斯泰西这样的老师,或者,成为这样的老师。
也许,该先去听一听枫树的细语,吻一吻玫瑰的脸颊,再梦一湾湖泊,枕一缕月光,和安妮在想象的世界里来一场邂逅。
准备开始做Casa mia casa mia...理财,看到有推荐这部剧就拿来看了。
主要在讲中国Casa mia casa mia...业这20多年的发展。我们可以看到Casa mia casa mia...从不规范到逐步规范,从单一种类的Casa mia casa mia...到各类Casa mia casa mia...齐放的过程。Casa mia casa mia...业的发展是伴随着中国经济的崛起,每一次创新和突破,都和经济社会发展的方方面面分不开。
我想对任何一门学科的学习都离不开对历史的研读,虽然这次只是蜻蜓点水通看了全书,许多重要节点可能没有很深刻的理解,但是毕竟还是有了一个中国Casa mia casa mia...业发展的历史框架,相信这样再去学习其他的Casa mia casa mia...相关知识也会更有条理。
ps:昨晚美国股市熔断上了热搜,疫情在外围的爆发让人们的恐慌情绪到达了一定的高度。没想到一个刚入市场不到三个月的理财小白就经历了数十年难一遇的历史性时刻。此刻,只能放平心态,毕竟投资有风险啊。
为自己的职业背书的一本剧。如果你是被书名吸引来的,那就不必看了。如果你是看剧集的心态,那这书挺适合。
个人与团队使命与价值观的一致性
短期目标与长期目标的一致性
跨部门多团队目标的一致性
OKR……创新协作
读看玩的,竟然认真起来。自我认同感也比较强。吸引我的,是很多观点感受相近,颇有知音感。被认可,就有成就感,且有同行者,感觉不孤单。令我佩服之处,在于本剧说实话,力图解决实际问题,而不是先前翻看的类似书那样,聊着聊着就弄起玄虚来,神乎其神,大倒胃口。
收藏!
我还要再读!
#好剧推荐# 遇见你,大抵是需要我所有的幸运加之起来。你要坚信只需等待,也许时间会很长,但终究在正确的时间里,你会遇见你要的灵魂伴侣。#一句话看剧心得# 我心切慕你,如同鹿切慕溪水。
编剧构思精巧故事情结跌宕起伏扣人心弦,耐人寻味,弘扬民族精神,虽为盗贼却有民族大义,好剧!
很赞成书里的一个观点:教育应是由亲,师,生三方共同来完成的。尤其是强调了亲师沟通和关系的重要性。
孩子一旦步入校园,校园和家庭就成为了培育其成长的主要园地,双方园丁在面临孩子成长中的各种问题时,应负有共同的责任。老师作为教育领域的专家,应善于引导和教育家父母采用正面的,积极的教育方法,而非只提出问题,不提供建议,这样难免会被认为有推卸责任之疑。反之,家长也不能够过度依赖学校和老师,而放弃了自己的教育权力,除了自身要学习如何引导孩子之外,还应积极配合老师建立起家庭和学校的双向沟通渠道,只有双方园丁都充分了解了孩子的行为和心理动向,才能为问题的解决提供更好的方法。
有意思的是,看完亲师关系那章没多久,就有了在麦当劳吃早餐的经历。当天早上8点多,餐厅附近一所重点小学的七八位老师坐到平时用作开生日party的长餐桌处用餐。当时该用餐区域只有这几位老师,而我坐下后才知道为何大家都不在附近,因为她们的讲话声音是在太大了。。。老师们在谈话期间不乏是对某些家长行为的批判,然而非常遗憾的是,在表示对于某些行为的各种不理解后,却没有一人提出合适的或是可采取的解决方法,而这样的谈话一直持续到快9点。虽然我很纳闷小学老师的上班时间何时变的这么弹性了,但也庆幸自己偶然看到了这一幕。再结合本剧提出的亲师关系,折校的一些观点,觉得受益匪浅。