巴里·林登Barry Lyndon

1.1

年份: 1975

地区: 英国

主演: 斯坦利·库布里克 , 瑞安·奥尼尔 , 马里莎·贝伦森 , 帕特里克·马吉 , 哈迪·克鲁格 , 史蒂文·伯克夫

影坛奇才斯坦利．库伯力克以近乎完美的电影技术，将一个十八世纪的欧洲传奇人物故事搬上银幕。????爱尔兰青年雷德蒙·巴里因父亲去世，不得不与母亲投靠舅舅。不久英法爆发战争，原来与巴里有染的表妹爱上了

爱情战争

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6 用户评论

要不是是打工仔的身份，我一天就可以读完。今年读来最棒的一本，大神，膜拜膜拜🙇

氦气🥕

4.3/10

此剧可看！文笔接地气，通俗易懂，像唠嗑。此剧本真半假，当个乐呵就行，有时看着看着有点懵。总的来说可

mimo

1.1/10

目前认为能从中获得知识并且经过思考能够付诸行动的就是好剧。尽管编剧全程都在打广告，仍然从中有几点收获。整本剧可以分为3部分：关于学习能力的探讨，实用书如何拆书，如何构建属于自己的知识体系。 ⒈编剧以成人应该具备怎样的学习能力为引导，引出了学习能力主要有三个层次：初级学习者：知识记忆，归纳中心思想高级学习者：会提问，关联经验，思考现象与本质，实践应用，反思总结学习促进者：能够引导他人关联过去的经验，追寻问题的本质，规划应用说实话读完这一部分我挺震撼的，原来自己一直不会学习，所以有时候尽管努力也收效甚微。目前处于初级学习者，需要向高级学习者迈进。 ⒉实用书如何拆书： ⑴看剧学习：快速观看，重点部分精读 I便签：复述相关信息，总结启发和有价值的内容 A1：关联自己的经验和遇到的类似事情 A2：设立符合SMART原则的目标，确定行动方法在有便签的书页上贴一张指示标签，提醒有学习资料拿出所有的A2便签贴在醒目的位置方便提醒 ⑵经验学习:结合库伯学习圈模型 A1：写下你认为重要的问题，然后就它的前因后果和适用边界进行反思和追问，找到问题的本质 I：写下通过A1得到的本质问题即真正需要解决的问题 A2：设定具体目标和行动步骤，在行动中检验信息，发现问题再次反思，形成循环 ⒊如何构建属于自己的知识体系：以问题为基点：追问反思，梳理总结问题，分析本质，确定前因后果和适用边界，规划目标行动从点到网：别人的经验，网上的文章视频等碎片信息写便签从网到点：精选一本剧精读，认真梳理此剧框架体系，将此剧的便签和其他各种来源信息及问题填充进去读完之后真的是醍醐灌顶，感谢遇见。接下来就是带着便签学习法去观看接下来的书，以及遇到问题时的应用。