遗珠
公元2327年,人类整体从地球迁移到银河系外围的曙光星,在迁移时,宇航员修夏川不慎把女儿遗落在地球,他决心重返地球找回女儿……
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追剧太慢了,找来书读。特别好看的书,有曲折的情节,有哲理的语言,有鲜明的人物,喜欢!
以史为镜,可以知兴替。日本20年前发生的事情,总能在当今中国找到影子。希望历史不会重演。
本書编剧,給我們講述了他在印度工作,大概兩年左右的經歷,可以說寫的應該還算是符合當時印度社會的實情。
作為當年也曾經在印度當過六個月(頂班)的攝影師,印度給我的印象就是印度人的做法實在是太拖沓了,效率之低,有的時候逼得我無數次想要掀了桌子。
這麼說吧,我們的本書编剧,他在印度理工學院的,「工作」,應該是屬於精英階層至少在印度是如此。當年在印度給我的感覺就是精英階層和普通民眾幾乎是兩個世界精英階層追求的是所謂的,印度大國夢想。但是更多的普通人,都是追求的是我的收入都更高一點。
這裡可以提示一下:
書中所說的「突突」,其實就是我們說的三蹦子🛺🛺🛺。
有人留言說印度還有人力車,這也是真實存在的,我們在新德里採訪的時候還遇到過一位70歲的人力車夫,他是擁有正式職業經營證書的,當然現在這也只是用於觀光用途。他告訴我們現在在印度人力車夫大概還有不到一萬人,在從事這個行業。
我對於本書的留言,盡可能地用我當年在印度六個月的工作經歷進行瞭解答。如果說有不同的觀點,那就求同存異吧
男子花滑才过去两天,这部剧就上线了,很应景。这部剧内容不多,文字简单,却很真诚。
看完后,特别想谈谈是哪些因素推动了未知演员的成长。
第一个我觉得是天赋,术语讲叫遗传因素,大白话说叫老天爷赏饭吃。书中虽未说明他有怎样的花滑天赋,但4岁开始滑冰并为之付出二十余载,可以说他生命的长度约等于花滑的长度,某种程度上说因滑冰而生,为花滑而活并不过分。
第二个我觉得是环境因素,人可以说环境的延伸物,像有些人所说有什么样的环境就有什么样的人。正所谓染于苍则苍,染于黄则黄。他能在花滑上取得如此大的成功,毫无疑问和家人的支持,良好的训练设施,良师的指导,日本国内花滑的竞争环境这些因素有着密不可分的联系。在这里我特别想说 311东日本大地震对于未知演员的影响。他的家乡在日本的东北地区宫城县仙台市,鲁迅就读的学校就在这里。在东日本大地震中,仙台是受灾较为严重的地域,还未成年的他在这场灾害中受到了惊吓,他的训练也受到很大的影响,这种不可抗的破坏因素对一个初中生来说是很难想象的。像他所说:那以后一段时间,我一直被地震的记忆困扰着。 一个破坏性因素出现时,也就意味着另一个弥补性因素来调衡。十天后他在离开东北,去到日本神奈川训练,之后以神奈川为据点,进行了几十场次的公益冰演。这是他又多了一个身份,即受灾地代表。在灾后的大环境下,冰演中他既是观众心灵的治愈者,同时也是自己内心的治愈者。
第三个是他自身的主观能动性,在书中的文字叙述中我们是能够感受到的。人为一大事而来,幸运的是,他在幼年时期就在做这样一件大事。用他的话来说,他在滑冰这件事上呈现的是一种拼命的状态,他想赢,想站在花滑的顶峰,并为此做数十年如一日的努力。
以上这几点分开来一一说明,倒像是这几点是独立因素,这样就过于机械了。马克思关于人的发展的基本理论告诉我们要发挥人的主观能动心,学校教育包括教育学告诉我们的是人的主观能动性在人的发展中起到决定性作用,对此我是存疑的,人的主观能动性究竟在最大程度上决定者人的发展,随着社会的发展,这种决定性的程度恐怕会越来越弱。未知演员的成功并非与个人努力无关,但这种努力应该被放在环境中,没有这种环境,努力自然也不会发生。所以说 日常生活中 “只要你想做,只要你努力,就一定可以”诸如此类的话语方式是不负责任的。(不知道这是点题还是跑题)哈哈
未知演员就比我大两岁,同龄人了,以后加油!