Christmas at Wapos Bay

《Christmas at Wapos Bay》是我看的第一本心理学专业剧集，它对我最大的启发就是“学会合作”。编剧从一种普世的角度，归纳出了人生面临的三大问题——职业、社会与家庭。而合作精神，就是解决这三大问题的法宝。那么： 一、合作精神要如何培养，它意味着什么？ 家庭和学校在培养一个人的合作精神和合作能力方面发挥着重要作用。编剧认为母亲在孩子的成长过程中扮演着极其重要的角色，尤其是在培养孩子的合作能力方面。因为母亲是第一个与孩子产生产生联结的人。而能否培育孩子具有良好的合作精神很大程度上取决于母亲的兴趣的和技巧。而母亲是否有兴趣培育自己的孩子是受其在家庭中的地位或评价影响的。如果持家被视为一种重要能力而得到尊重，那么她就会对认真照看孩子产生极大的兴趣，并且会从中获得满足感与成就感，从而让孩子培养出良好的合作精神和能力。但是如果母亲采用一种过度掌控的方式来抚育孩子，则容易产生不平等的情况，这种情况下孩子也不能很好地与他人合作。另外，过于溺爱，也不利于孩子合作能力的发展。父母关系在培养孩子合作精神的过程中至关重要。我很赞同阿德勒所认为的家庭生活中最不需要的是权威的存在，家庭成员应当建立平等的关系，父母应当做孩子的伙伴，任何导致不平等感的事情都应当被避免。在平等的关系中，才有合作的可能。 学校在孩子成长中扮演的不只是传授知识的角色，并且还给孩子提供了一个学会与他人合作、处理竞争与合作关系的平台。教师在这个过程中则扮演了重要的角色。阿德勒提倡性格教育，这就需要教师了解自己的学生，了解他们的兴趣所在，和自己的学生建立联结。良好的教育应当是增强学生的学习兴趣和自信，让他们不要囿于自己给自己设定的限制里。让孩子有一种参与感，他们会认为自己是班级的一份子，和同学是平等的，从而能激发他们的创造欲。 二、成功是什么？ 编剧在书中说过一句话：“我们对人类的所有要求，以及能给予他们的最高赞美就是：“一位好同事、一位好伙伴以及一位爱情和婚姻中的真正伴侣”。我们对成功有很多种定义，有的人觉得家财万贯是成功，有的人觉得拥有很高的社会地位是成功，有的人认为快乐地生活也是一种成功。阿德勒认为，把工作做好、成为一个好伙伴或者是一个好丈夫/妻子就是一种成功。是的，很多人都认为成功遥不可及，可是，成为一个好的自己并且哪怕只是给家庭带来一点贡献，就是成功啊。我们不必执着于为社会做了巨大贡献的英雄，平凡人为他们身边人所做的贡献也在熠熠生辉呀。

B站用户「心理养生剧」，滴眼药、拔火罐、喝枸杞、大保健……日剧式「畸零人」叙事，一锅炖老鸭汤，死水微澜，向阳而生。复出郭柯宇，可爱周依然，长腿周可人，正剧鄂靖文，皆可圈可点。

一个人在一个阴雨天看完了这本《Christmas at Wapos Bay》。 书挺短的，讲了一个年轻的小女孩三田知寿离开母亲独自一人去东京，与老太太吟子一起生活了一年的故事。在这期间，她与吟子从一开始的陌生疏离到后来虽不很亲密却也熟悉而不舍，还认识了吟子的老年好伴侣芳介老先生。而她自己的生活，无非是工作找了又换，男人来了又走，就像四季，就像时间，从不因你我的喜好而变动，也不因谁人的眷恋而停留。 编剧平淡的笔调却轻巧地勾动起我的情绪，自己一个人来到英国也快一年了。最开始充满新鲜感，然后开始认识新的同学，结交新的朋友，慢慢就习惯于每天上课下课做饭洗碗的生活了。会在熬夜赶deadline的第二天清晨一个人看日出，也会在假期的时候和朋友结伴去欧洲旅游相互拍照。从一开始出门要跟着Google map走不然就迷路，到现在已经可以基本靠记忆找到想去的地点了。 这种一个人的生活说不上来是好是坏，我原本就是个挺独立的人，小学开始住校，大学从南方直接跑到北京去，研究生更是义无反顾就跑到了英国，只是会在生病难受或者实在委屈的时候会想要跟父母撒撒娇。我以为大家都是这样吧，每个人都迟早要学会一个人生活的。 而且最近这两年变得开始享受一个人生活的感觉了，没有太多限制和约束，也不用顾及太多身边人的情况，开心就笑不开心就哭，反正只有自己看得到，也没有旁人的指点和目光来影响。甚至想要以后也能一直这样，一个人自在地生活下去。拥有一份还算不错的工作，租住一间还算不错的房子，可能不会养宠物因为怕猫怕狗，但是闲暇的时候可以去健身锻炼，也会看看喜欢的书。有假期的话就出去走走拍些照片留作纪念，抽空回家看看父母亲人，这样的生活光是想象一下就觉得美好得不行。 所以啊谁说一个人就不能有好天气呢