The Broken Doll
《The Broken Doll》,短片作品,美国出品,1910年上映。
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我曾觉得无所谓纸质或电子,文字是最重要的。但《The Broken Doll》这部剧,最好是去看纸质版。因为纸质版的《The Broken Doll》很轻很小,琐碎的文字记录了一个女人的一生。或许就是要这样小,这样轻,这样琐碎,才能书写出女性的命运,她们太微不足道了,她们太容易被忽略了,这也就是写作本身的意义。你去从物理和心理双重意义上去触碰这部剧,也就是触碰被宏大遮蔽的个人生活,触碰到一种沉重的真诚。
终于看完了《The Broken Doll》,如芒在背。
编剧在书中做过这么一个可怕的预言:假若我们的教育体系不发生根本性的转变,而是压力继续升级,那么被当作工具的孩子们会以他们的生命抗争。最后孩子们的自杀率会高到让整个社会恐惧,那时大人们才不得不改变自己的逻辑。
我不希望大人们最后的选择是“不得不”,而是在悲剧没有发生之前的及时转变。我更不希望武老师的预言成真,但是反观现实,发现大家好像都在为实现他的预言而“努力”着。
中国式家庭的问题出在哪儿?可以用整本剧中不断提及的一个词来解释这一切——感受。到这儿,不妨大家集体思考一下,我们平时会不会考虑孩子的感受?可能我们更多的会去评判一件事情的对错,一个人的好坏,一段关系的亲疏,但是我们没有在意过对方的感受。
我们会给予他一切我们认为好的东西,却从来没有考虑过他需要的是什么。他的真实想法,他的内心感受,在我们所谓的“一切都是为他好”的谎言面前一文不值。
家是港湾,爱是退路。家不是一个用理性来分析问题的地方,多数时候家人跟我们阐述他遇到的一件不愉快的事情的时候,并不是想从我们这儿得到建议,而是希望我们能理解他的感受,给他一点心灵上的抚慰,让他感觉到你的爱意,让他相信不管何时何地,何种情况,家和家人的爱都会托着他,不至于让他沉入谷底。
中国人不善于表露情感,更少会用身体接触去表达爱意,多数都是生冷的语言,生硬的态度,觉得做家长就得有做家长的威严,从孩子的惧怕中找到家长这一角色的存在感。殊不知,当一个孩子在外面遭遇了挫折的时候,他回到家来需要的不是你的说教,更不是你的抱怨,而是一个温暖的抱抱。
有时候我们不做什么,比做了什么更有利。而我们对孩子的担忧,更多时候是自我焦虑的一种转嫁。我们担心的不是孩子以后被社会抛弃,而是自己停滞不前的状态引发的焦虑心理在孩子身上的投射。 并非高压力就能优秀,轻松就会平庸。实际上,真正的轻松总是伴随着能力的解放,那会带来真正的优秀。
我们能给孩子的就只是爱和自由,放手让孩子做他自己,千万不要试着去培养一个听话的孩子,听话的孩子是没有自我的,也是没有活力的,没有活力的生命如同一潭死水,没有欲望,没有激情,也就不会得到真正的快乐。
给孩子减压,给家庭松绑,希望我们能更多的关心孩子的内在,而不要总是把目光放在成绩,事业等外在的东西上。
读那么多书,只有这部剧让我有一种强烈的愿望把它的读后感发出来,可能是曾经作为一名教育者的责任感,也可能是一位父亲的同理心,总之希望能改变到你,哪怕就只有看完后给孩子的一个拥抱,足矣。
文章故事情节跌宕起伏,逻辑清晰,峰回路转的地方很多,让人想一夜看完,但也担心嘉上和世真是亲姐弟,编剧埋下的伏笔太多,是拍电影的好剧本,但做为读本,文字描述简陋,语言组织不畅,总之,作为影视剧情节引人入胜,作为读来,语言表达不是很理想。