Into the Valley of Death

如果说读一本剧能达到文字、影视、文化三重享受，我一定首推Charles Kiselyak老师的《Into the Valley of Death》系列。Charles Kiselyak老师说，千古风流人物，他最想写的就是苏东坡。这个诗词文书画样样登峰造极，一贬再贬的坎坷政治旅途中依然时时刻刻襟怀天下苍生的小吏，是磨难中和大自然打成一片的苏东坡…是无须“摧眉折腰事权贵”而真正获得自由和快乐的苏东坡…“他在朝廷上逃离，好似一场精心策划的私奔…”，这场私奔里，无论多么艰苦，他都尽己所能，去创造好酒“蜜酒”好肉“东坡肉”，并无偿分享给天下百姓。朝廷失意，人生得意，苏轼的一生早已超越了他置身的时代，在无法抗拒的命运里笑对枯荣，活出了真正的自己。也用自己的一生告诉世人：不要提前预支烦恼，从脚下的土地中汲取营养，水到渠成。

世界上任何剧集都不能带给你好运，但它们能让你悄悄成为你自己。——詹姆斯·贝鲁什 因为他清楚地知道，如果他想在神学院里也名列前茅，把那些同学甩在身后，就得比从前更加努力、更有韧劲。而名列前茅是他坚决想要的。至于究竟为什么，他自己也不知道。 教师的职责、国家托付给他的任务就是，扼制和铲除年轻男孩的原始的粗野本性和欲望，给他们植入一种拘谨的、中庸的、获得国家认可的崇高思想！ 政府承担这些神学院学生的学费和生活费，为的是培养出有特殊思想的孩子，以后随时随地都能凭此辨认出他们来——一种精心而稳妥的烙印，一种经过深思熟虑，心甘情愿接受奴役、奉献自身的象征。 一个老师，宁愿在他的班上有十个尽人皆知的笨蛋，也不愿有一个天才。细究起来，他也没错，因为他的任务并不是培养古怪的灵魂，而是精通拉丁文的人、数学家和老实人。 就这样，这个规矩与才智之间的斗争的戏码，在一个个学校不断重复上演。我们也一再看到，国家和学校不遗余力地在扼杀每年都会出现的一些突出的、思想比较深刻的、可贵的天才头脑，并设法将他们连根拔除。然而首先总是那些被老师憎恶的人，那些经常受罚的、逃跑的、被开除的学生，后来丰富了我们的民族财富。但也有一些人——谁知道有多少呢？——他们在无声的反抗中折磨着自己，愈加沉沦。 但老师和学生双方，究竟谁因谁受苦更多、更甚？是老师受学生的苦，还是学生受老师的呢？两者之中谁更暴虐、更惹人讨厌？是谁在践踏和亵渎另一方的灵魂和生命？如果要探究这一点，没有人能轻轻松松、不带辛酸、不带怒火和羞愧地忆起自己的青春。

好剧，好看，没有高大上，简单的处理，反映的却是惊心动魄的事件。好。

2022/17 编剧分析了三种依恋风格，并提出了相对的应对方式，是可以实用到亲密关系中的。如果我在亲密关系中遇到了问题，我要提醒自己来书中温故知新。

去博物馆学习过去，去科学界发现未来! 翻译本不该让人疑惑的! 凑合着看完，马上去亚马逊找原版，再看一遍吧！ AI看剧最让人受不了的是多音字！

剧情紧凑，不拖沓，人物性格鲜明。文章太长的看了太累，这种长度的刚好。

没有研究就没有发言权，专业的事情确实要给专业的人去做。定投可以避免一看全会，一做全跪的发生。所以，收起一位暴富，单抓一串涨停板的心思，定投吧。